《品德与社会》
导学案。五年级下册）
学校。执教。
湟中县道德与法治名师工作室。
道德与法治导学案使用说明。
导学案是教师教案和学生学案为一体的课堂教学组织方案，具有有效地组织课堂教学，充分体现新课程学习方式，突显学生主体地位，培养学生自学能力，合作能力和展示能力的功能，同时也能营造学生相互学习，取长补短，实现师友相助的良好学习氛围，培养良好的学习品德。
湟中县近几年在七-九年级各学科教学中积极采用，取得了显著效果。鉴于小学阶段教师工作量大，兼任的学科科头多，道德与法治课程开放性强的实际，尝试采用导学案，有利于提高对教师教学的基本要求，提高课堂教学效率。
导学案是我县道德与法治名师工作室成员依托自己的多年的教学经验，对教材的刻苦钻研和七至九年级导学案编制而成，有许多不完美的地方，需要在实践中不断改进，不断完善。
使用要求；一、各中心学校自主选择使用。各小学**打印后积极使用，发现不足或者不全面的现象，及时补充和修改并保存，以保证下一年度更好地使用。
二、上课教师必须熟悉教材，领悟教材内容和思想，在上课前前熟悉导学案，在教案上适当添加、修改或者批注，做到使用过程娴熟，操作得体。
三、对导学案中添加的“小资料”“超链接”等富于地方（家乡）知识信息，要做适当解读，在组织的各类活动中加以补充和渗透。
对导学案中的课前**题是带有以前知识的复习、可以采用小组合作交流后的抢答，互相挑战答等方式进行；课中的**题是突出重难点的题，部分题可以现场抄题现场做题，部分题可以口头作答，书上作答；课后**题可以让学生在课后做访谈，调查，或者收集、整理等方式加以完成。要杜绝全部抄写全部作答的现象。
任课教师要对教材中的**、简答题、思考题等要在课堂上做好指导，准确填写，并且不留空白，以保证学生在期末复习和考试（四五年级）时加以参考。
四、道德与法治的教学要突显活动性，不能因为有了导学案就直接忽视学生的现场**活动和采访、调查和展示等活动。
五、对于为教师导学案后的教案评价，一是要看**后的教案页面上的补充、添加或者批注情况；二是特别要看通过课堂教学看其教学过程、流程、方法等是否与教案吻合，并且有更进一步的深化和提高。
六、本册教材的教案是由康俊、马永海、赵花、山永燕老师编写，由赵花老师统稿，李积雄策划、设计、审定。由于时间和水平有限，难免还有设计不到位，不全面等现象，敬请老师们谅解。请你在使用时多加修改，并且通过qq群向我们提出修改意见，我们不甚感谢！
湟中县教育局教研室。
湟中县小学道德与法治名师工作室。
目录。道德与法治导学案使用说明2
第一单元好大的一个家。
、祖国有多大5
、首都北京9
、香港和澳门13
、宝岛台湾17
第二单元壮丽的山河。
、我们的“母亲河21
、祖国名山知多少29
第三单元祖国各地的环境与生活。
、走上黄土高坡34
、登上世界屋脊37
、走进东北黑土地42
０、享受热带风光48
第四单元各族人民一家亲。
１、大家庭里的成员52
２、多彩的民族风情56
３、各族人民大团结63
第五单元自然灾害与救助。
４、自然灾害的威力65
５、灾难之中的救护70
第六单元珍爱自己的生命。
６、生命只有一次75
７、拒绝不良习惯77
８、远离毒品80
９、快乐地生活83
测试题（一86
测试题（二92
测试题（三96
测试题（四100
测试题（五104
第一单元好大一个家。
第一课、祖国有多大。
教学目标：1：学会看中国地图，知道图例、比例尺的含义。了解我国的海陆疆域。
2: 学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国大。
3：知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
教学重难点：
1、学会看中国政区图，在地球仪或世界地图上找到我们的祖国。找到与我国接壤和隔海相望的国家（和地区）。
2、在中国政区图上找出5个少数民族自治区、4个直辖市和2个特别行政区。
3、我们省的名字是怎么来的？简称什么？
教学课时：2课时。
第一课时：世界中的中国、我们的祖国真大。
一：歌曲导入：
**歌曲《祖国有多大》，同学们 ，请看这是一张世界地图，在地图上，我们的祖国像什么？
二：自主**。 “徒步旅行”，漫长的国界线。这节课我们就来感受一下祖国的辽阔。
1．读书查找数字。我国的陆地边界线有（ ）万多千米，有（ ）个国家与我国接壤，我国的大陆海岸线约（ ）万千米，有（ ）个国家与我国隔海相望。
2. 在地球仪或世界地图上找到我们的祖国。找到与我国接壤和隔海相望的国家。看谁找得又快又准？把你找到的国家名称分别填写在下面的**里。
3.识图做好铺垫。看世界政区图（地球仪），说出我国位于（ ）洲东部，（ 洋西岸。
3.计算获得感知。
请同学们计算一下，如果我们每天走8小时，每小时走4千米的话，要走多少天？（整整1200天，3年多，如果从现在开始走，走完一圈，我们都已经上初三了。）同学们，通过这样的计算，你最直接的感受是什么？
是啊，我们的边界线太漫长了。我们的祖国太大了，真可谓幅员辽阔。
三：对照比较，宽广的土地。 1．温差比较 2．时差比较 3．面积比较。
1、检测：我们的祖国真的很大。陆地面积有（ ）万平方千米，全世界超过中国面积的国家只有俄罗斯和加拿大，我国位于第（ ）位。
2、**：每天上海市的孩子上学的时候，位于多巴二小的学生睡得正香呢；在初春的季节里，西宁市的街头寒气袭人，而海南岛上鲜花盛开。为什么我国东部和西部、南方和北方会有这么大的差别呢？
第二课时：祖国的行政区划。
一、 达标引入：
1、 说出与我国接壤的国家名称。
2、 说出与我国隔海相望的国家。
3、 我国位于（ ）洲东部，（ 洋西岸。
4、 我国领土面积约960万平方千米，居世界第（ ）位。
二．自主**。
自主学习7---9页。完成**题：
.我国现有（ ）个省级行政单位。其中包括（ ）个省，（ 个少数民族自治区，（ 个直辖市，还有（ ）和（ ）两个特别行政区。
.请你在中国政区图上找出5个少数民族自治区、4个直辖市和两个特别行政区，并把他们的全称写下来。
三．小组游戏，合作交流。
1、你知道我国每个省级行政区的简称和**所在地吗？看谁知道得最多？回答得最快？让我们一起玩一个接龙游戏吧！
2、青海省就是因境内的而得名。
四、小结。同学们，通过今天的学习，我们要学会多角度看待问题，能够从不同角度来认识祖国，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。
教学反思：小资料：1、第一课时第二题参***：1 2 14 1.8 6
3、亚洲太平洋
三 三 2、**题。
答：（一）伟大的祖国疆域十分辽阔。
二）因为东西部经度不一样，南北方的维度也不一样。东西部时差大，南北方气候差异很大。
第二课、首都北京。
教学目标。1、知道首都北京。
是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 2、了解北京悠久的历史和现代都市风貌。
3、通过学习进一步增强对首都北京的热爱和祖国的热爱之情。
教学重难点。
知道首都北京是我国的政治中心、文化中心和国际交往中心。
教学课时：2课时。
第一课时：祖国的心脏。
一．铺垫导入。
1、**有关北京的**感受祖国首都的风采。
年，第一届中国人民政治协商会议决定把北平改名为北京，作为中华人民共和国首都。10月1日，***主席在天安门城楼上亲手升起了新中国第一面五星红旗。从此，北京成为全国各族人民共同向往的地方。
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