《6 狼牙山五壮士》主题检测题。
班级学号姓名。
阅读主题图书《2.岁月如歌》中以下篇章并完成检测：
阅读《6.刑场上的婚礼》(共5题)
1.国民党反对派抓到了周文雍和陈铁军，为什么“如获至宝”？
a.因为周文雍和陈铁军是反动派们好不容易抓到的。
b.因为他们以为可以从周文雍和陈铁军口里知道共产党的秘密。
c.因为他们认为有了杀鸡儆猴，恐吓革命党人的机会。
d.因为他们认为找到了机会报复革命党人。
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2.“死也要死得轰轰烈烈，怎能‘如归’就算呢！”双引号在文中起什么作用？
a.表解释说明。
b.表引用。
c.着重强调。
d.表特殊含义。
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3.“陈铁军呸了他一口，说：‘你们不配跟我谈这些！’”从人物的语言和动作，可以看出什么？下列分析不正确的是哪一项？
a.陈铁军看破了敌人的阴谋诡计。
b.陈铁军蔑视国民党反动派。
c.陈铁军表明了和国民党反动派势不两立的立场。
d.陈铁军性情孤傲，不屑理睬他们。
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4.文章依次写了哪几个场面？请你排排序。
a.刑场上的婚礼。
b.牢房中的审讯。
c.刺刀前的合影。
d.奔赴刑场前的宣讲。
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5.“死，也是不等闲的”，联系上下文，怎么理解这一句话？
a.赞美了革命者为国捐躯的勇气。
b.表明了革命者视死如归的大无畏精神。
c.表明了革命者要利用一切机会为革命事业贡献力量的决心。
d.说明了革命者重于泰山的生命价值。
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阅读《7.八百壮士守四行（节选）》(共5题)
1.第五二四团为什么要留守闸北？
a.因为中**队开始撤退，他们要担任断后工作。
b.因为他们要保护闸北无辜的人民群众。
c.因为他们要准备闸北的大会战。
d.因为闸北遭受到了日军的攻击。
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2.“我们中**人宁愿战死，也决不放弃杀敌的责任。”从这句话可以看出谢晋元是一个视死如归，为了祖国的利益可以抛头颅、洒热血的人。
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3.“那面旗帜已经被汗水湿透了，但谢晋元却觉得那汗水像鲜血一样珍贵。”关于这句话，下面哪项理解是错误的？
a.这面旗帜是杨慧敏不顾安危送过来的，她的汗水体现了她的爱国热情。
b.这湿透旗帜的汗水代表了广大上海市民对谢晋元等中**人的爱国行为的支持，弥足珍贵。
c.谢晋元透过这汗水浸透的旗帜，看到了中华儿女保家卫国的献身精神，令他备受感动。
d.虽然这句话很好地强调了这面红旗的珍贵，但汗水不是红色的，用鲜血来形容它是不够准确的。
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4.“敌人虽不断地冲杀，却始终被阻在仓库以外50米，无法接近大楼。”下面哪一对关联词不能代替句子中的关联词？
a.虽然……但是……
b.不但……而且……
c.尽管……还……
d.……然而……
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5.文章是按照什么顺序进行记叙的？请给下面的小标题排一排序。
a.再次打退敌人的四次进攻。
b.毅然拒绝英**官。
c.死守四行仓库。
d.杨慧敏献国旗。
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阅读《8.八女投江》(共5题)
1.“八女投江”讲的是历史上的哪个事件？
a.抗日战争时期，东北抗日联军的八位女战士投江殉国的事。
b.抗日战争时期，红军的八位女**投江殉国的事。
c.解放战争时期，工农红军的八位女战士投江殉国的事。
d.解放战争时期，国民党的八位女战士投江殉国的事。
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2.诗歌的第一小节在全文起了什么作用？下面哪一项说法不正确？
a.奠定了全文的感情基调。
b.引起读者对下文的阅读兴趣。
c.暗示了本诗所描写的事件。
d.讴歌了主人翁高尚的品行。
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3.“面对由远而近的狼嗥，回望山河四野遍是蹄印”中的“狼嗥”指的是什么？
a.被狼群包围时听到的嗥叫。
b.**的日本鬼子一步步逼进的现实。
c.我方大部队即将来营救的现实。
d.友军即将来救援的情况。
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4.“水做的女人决然走进了水里”，这句话写出了女子的柔弱和胆怯，只会寻死。
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5.诗歌主要表达了作者怎样的情感？
a.表达了作者对女子怯懦的批判。
b.表达了作者对宁死不屈，精忠报国的女烈士的崇敬与铭记。
c.表达了作者对一九八三年所发生的那场悲剧的刻骨铭心地难忘。
d.表达了作者对民族团结，共建繁荣的向往。
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阅读《9.飞夺泸定桥（节选）》(共5题)
1.下面哪一句话可以概括第二段的段意？
a.泸定桥之险，于此可见。
b.桥是铁索做成的。
c.桥头的地下打了很多大的铁桩。
d.铁索上铺了板子过人。
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2.下面哪一项词语的解释是错误的？
a.毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。
b.踯躅：指用脚踏地的样子。
c.耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
d.踌躇：停留；徘徊不前。
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3.“桥板是被敌人抽了，只剩得几根光铁索。第二道桥是找不出来的。渡口也是完全没有的。”这几句话是以泸定桥的险要环境，来烘托出战士们的英勇无畏。
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4.本文是按照什么顺序来写的？
a.空间顺序。
b.逻辑顺序。
c.事情发展顺序。
d.移步换景的顺序。
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5.“你们过来呀！飞过来呀！我们缴枪给你呢！”中的“飞过来呀！”含有什么意思？下面哪一项说法不正确？
a.敌人认为红军战士没有过桥的本事，因此建议他们想想办法，能不能飞过来。
b.在敌人眼内，这没有木板的铁索是无法过的，除非长翅膀“飞”。
c.在敌人看来，红军就是能攀索过来，在强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。
d.这句话说明敌人十分狂妄，打心眼里瞧不起红军。
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阅读《10.沉船——为邓世昌而作》(共5题)
1.哪本书记录了邓世昌以身殉国的过程？
a.《清稗类钞》
b.《明史》
c.《清史稿》
d.《资治通鉴》
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2.从①到⑤自然段用了第二人称，这样写有什么好处？
a.亲切，便于描写整个事件过程，使人如在目前。
b.亲切，便于直抒胸臆，抒发了对邓世昌爱国精神的敬佩与崇拜之情。
c.简洁，便于描写整个事件过程，使人如在目前。
d.简洁，便于拉近作者与读者之间的距离。
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3.作者写到“一片海是一座坟”，是因为大海是广阔的，而邓世昌的一生也是豪迈悲壮的，因此只有广阔无垠的大海才能安葬邓世昌不屈的灵魂。
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4.“但对邓世昌个人而言，则是另一种意义上的永生。”这句话中的“另一种意义上的永生”是什么意思？
a.指邓世昌并没有死。
b.指邓世昌的学习者将前赴后继。
c.指邓世昌的爱国精神将彪炳史册。
d.指邓世昌的家人将永远铭记他。
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5.下面哪句话可以概括文章的主旨？
a.不达目的，决不罢休，愚公移山，精神可嘉。
b.壮士殉国，亮节犹存，英魂葬海，苍天可鉴。
c.精忠报国，此心永恒，廉颇老矣，壮心不已。
d.足智多谋，运筹帷幄，克服天险，拔得头筹。
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阅读《11.荷花淀》(共5题)
1.题目中的“荷花淀”指的是哪儿？
a.五官淀。
b.八虎淀。
c.白洋淀。
d.古城淀。
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2.“可慌哩，比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”文中的破折号起什么作用？
a.语气的延长。
b.内容的转折。
c.解释说明。
d.内容的递进。
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3.“水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。”这个“笑”字中包含了什么含义？下面哪一项说法不正确？
a.这是满足的笑，因为父亲和儿子的生活井然有序，这全是妻子操持有方的结果，他为有一个贤惠的妻子而笑。
b.这是内疚的笑，因为自己刚回来就要出发，不能陪伴妻子，他为自己的行为感到内疚而笑。
c.这是心心相印的笑，因为他知道妻子会理解自己、支持自己的工作，他为一个深明大义的妻子而笑。
d.这是胆怯的笑，他害怕妻子会责怪自己不管这个家，只顾着革命，因此满怀担心地笑。
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4.本文通过刻画水生嫂等妇女形象，展现了广大劳动妇女勤劳、质朴，识大体、顾大局的思想性格和光辉形象。
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5.“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”从一“震”一“吮”的这个细节中可以看出什么？下面哪项说法不正确？
a.惟妙惟肖地描摹了水生嫂这位勤劳善良的劳动妇女劳动时，一个不经意的习惯性的动作。
b.生动形象地表现了这位机敏多情、深明大义的白洋淀抗日根据地妇女内心深处爱与恨、情与义的激烈撞击和理性抉择。
c.从这个“震动”中，我们多少看出一点她的失望和以往的担心变为现实。
d.从“吮”这个动作，我们可以看出她直接表示出自己不想让丈夫去大部队的心情。
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阅读《红岩》(共5题)
1.《红岩》的作者是___和杨益言。
a.罗广斌。
b.王安忆。
c.杨绛。d.贾平凹。
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2.“每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。”这句话运用了哪种修辞手法？
a.拟人。b.排比。
c.比喻。d.设问。
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3.“那些彩色的线，是从她们的袜子上拆下来的……”文中的省略号起什么作用？
a.表示内容的省略。
b.表示说话断断续续。
c.表示话语的中断。
d.表重复词语的省略。
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4.“猩猩挑起了眉梢，玩味了一会儿，只好说：‘真有点仙风道骨’！”对这句话分析不正确的是哪一句？
a.“挑”这一动作说明“猩猩”意识到了什么。
b.“真有些仙风道骨”这句话可以看出猩猩的文化水平高。
c.“玩味”说明猩猩在细细地体会对联中的意味。
d.“只好说”三个字可以看出猩猩面对革命者的无奈和自身的愚蠢。
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语文主题学习六年级上册第二单元经典诵读
经典诵读 主题检测题。班级学号姓名。阅读主题图书 2.岁月如歌 中以下篇章并完成检测 阅读 28.乌衣巷 共4题 1.唐代刘禹锡，字梦得，人们称之为什么？a.诗仙 b.诗豪 c.诗圣 d.诗鬼 填写你的答案 2.旧时 堂前燕，飞入 百姓家。a.王谢。b.王孙。c.平常。d.寻常。填写你的答案 3.下...
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