六年级**下册教学计划。
一、 学生情况分析。
六年级的学生是第一届新教材的实施对象，经过系统的教学，打下了扎实基础，只有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态，音色也很优美。这些学生对**的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高，还有一些学生由于底子薄、基础差，对**又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连**知识、**技能、视谱都不会。
这些学生对**课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学***，爱好**的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。
二、教学目标。
1、 知识目标：认识了解乐谱五线谱、音名、唱名、音符、休止符、附点音符、拍子、拍号、调号。了解什么是河北吹歌、认识板胡这一乐器。
2、 能力目标：通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对**的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知能力，培养他们的**想象力和联想能力。学生通过学习歌曲，会用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。
了解奥涅格瑞士作曲家和他的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。
3、 情感目标：通过**教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。
4、质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和**技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
三、教材分析。
本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听”、“表演”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。**教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。
对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
人音版小学六年级下册教学计划
一 教材分析。1 本学科所使用教材的编排体系 本教材在内容编排上体现了新课程理念和新课改的意图，突出单元主题，并茂，较多地运用了图谱，注重 教学活动。教材强调学生的学习，以学生发展为本，注重学生的个性发展，提倡以学生为主体，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新 实践能力为目标，引导学生用自...
人音版六年级下册教学计划
六年级 下 教学计划。本学期总课时新授课30课时本年级组教师。共36课时。期末考查4课时。机动2课时。1 认识国外的优秀作曲家，如奥地利著名作曲家舒伯特，初步了解其 的特点，学习舒伯特的歌曲。学习舒伯特小时候在逆境中仍然顽强学习的精神。认识三连音，认识升降记号，并能基本准确地唱出。2 聆听河北民间 ...
新人音版六年级下教案
新人音版六年级下册教案。组于微。第一单元第1课时。1 教学内容。学习歌曲 拉库卡拉查 的演唱。二 教学目标。一 情感态度与价值观 目标。培养学生对美洲 的兴趣，喜欢 拉库卡拉查 这首歌曲，焕发学生积极地参与演唱和舞蹈的热情与自信。二 过程与方法 目标。在反复聆听演唱歌曲 拉库卡拉查 的过程中，感受歌...