第五讲六年级数学升中专题---应用题（一）
整理与反思】
我们学过的应用题从内容上可分为：和差问题、倍数问题、年龄问题、还原问题、行程问题……
还可以分为：整数、小数应用题，分数、百分数应用题等。
解答这类问题我们不仅要有扎实的计算能力，更要有良好的分析能力，先根据题意列出算式或方程，再计算，最后写出答案。
基础训练】一、只列式（或方程）不计算。
1、某校学生参观“城市规划”**展览，四年级去了212人，比五年级的2倍少28人，五年级去了多少人？
2、某厂生产一批水泥，计划每天生产150吨，21天完成任务，实际每天比原计划多生产75吨，那么多少天能完成任务？
3、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了60千米，还有全程的[',altimg': w': 16', h': 43'}]没有行，甲乙两地相距多少千米？
二、仔细审题，认真解答下列各题。
1、一本书120页，小红前三天看了全书的[',altimg': w': 16', h': 43'}]第四天应该从第几页看起？
2、王老师去县城买书，他带的钱如果全部购买《数学手册》可以买15本，如果全部买《新华字典》只能买10本，如果配套（各买一本称为一套）买，可以买几套？
3、学校买回5个篮球和11个足球共付306.3元，已知每个足球售价是15.3元，每个篮球售价多少元？（用方程解）
4、某工厂有甲乙两个车间，甲车间占总人数的37.5%，如果从乙车间调90人到甲车间，这时两车间人数的比是7:5，甲车间原有多少人？
5、一列火车每小时行120千米，一辆汽车每小时行的比火车慢[',altimg': w': 16', h': 43'}]添加问题并解答）
能力提升】解答下列问题：
1、某班学生缺席的人数是出席的[',altimg': w': 16', h':
43'}]后来又有学生请假，于是缺席的人数等于出席的[',altimg': w': 16', h':
43'}]问后来请假的有几人？
2、师傅和徒弟共同加工一批零件，师傅单独做要10天完成，徒弟每天加工24个，当完成任务时，师傅做了这批零件的[',altimg': w': 16', h':
43'}]这批零件有多少个？
3、阅览室里座无虚席，半小时后看书的人走了[',altimg': w': 16', h':
43'}]同时又进来21人，座位不够了，只好有12人坐在他人身旁与别人挤在一起，问阅览室里共设有多少个座位？
4、已知客车每小时行60千米，货车每小时行50千米。现在一条笔直公路上的两车从相距200千米的甲乙两地同时出发，经过2小时两车相距多少千米？（考虑所有情况）
奥数入门】1．一篓苹果分给甲、乙、丙3人，甲分得全部苹果的[',altimg': w': 16', h':
43'}]加5个苹果，乙分得全部苹果的[',altimg': w': 16', h':
43'}]加7个苹果，丙分得其余苹果的[',altimg': w': 16', h':
43'}]最后剩下的苹果正好等于一篓苹果的[',altimg': w': 16', h':
43'}]这篓苹果有多少个？
2．大众服装厂某校学生加工一批校服。按原工作效率生产出200套合，由于学校要求提前1天交货，服装厂需把原工作效率提高30%，才能按要求时间完成任务。如果开始生产就把原工作效率提高20%，也可以比原定时间提前1天交货。
这批校服共有套。
3．已知甲校学生人数是乙校学生人数的 40%，甲校女生人数是甲校学生人数的30%，乙校男生人数是乙校学生人数的42%，那么，两校女生总数占两校学生总数的百分比是多少？
4．乙队原有的人数是甲队的[',altimg': w': 16', h':
43'}]现在从甲队派30人到乙队，则乙队人数是甲队的[',altimg': w': 16', h':
43'}]问甲、乙两队原来各有多少人？
5、一件工程，甲队独做12天可以完成，甲队做3天后乙队做2天恰可完成一半，现在甲、乙两队合作若干天后，由乙队单独完成，做完后发现两段所用时间相等，则共用___天。
6、正义路小学共有1000名学生，为支援“希望工程”，同学们纷纷捐书，有一半男生每人捐了9本书，另一半男生每人捐了5本书；一半女生每人捐了8本书，另一半女生每人捐了6本书。全校学生共捐了多少本书？
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