工程问题；是小升初常考的知识点；奥数网将工程问题知识点及经典例题解析整理如下。
知识要点。1、分数工程应用题；一般没有具体的工作总量；工作总量常用单位“1”表示；用1/工作时间表示各单位的工作效率。工作效率与完成工作总量所需时间互为倒数。
2、解工程问题的应用题；一般都是围绕寻找工作效率的问题进行。
3、工作效率、工作时间、工作总量是工程问题的三个基本量；解题时要注意对应关系。
经典例题解析。
1、一项工程；甲乙两队合作需12天完成；乙丙两队合作需15天完成；甲丙两队合作需20天完成；如果由甲乙丙三队合作需几天完成？
2、师徒二人合作生产一批零件；6天可以完成任务；师傅先做5天后；因事外出；由徒弟接着做3天；共完成任务的7/10;如果每人单独做这批零件各需几天？
3、一件工作甲先做6小时；乙接着做12小时可以完成；甲先做8小时；乙接着做6小时也可以完成；如果甲做3小时后由乙接着做；还需要多少小时完成？
4、蓄水池有一条进水管和一排水管；要灌满一池水；单开进水管需要5小时；排光一池水；单开排水管需3小时。现在池内有半池水；如果按进水、排水、进水、排水……的顺序轮流各开1小时；问：多上时间后水池的水刚好排完？
（精确到分钟）
5、甲乙二人植树；单独植完这批树甲比乙所需要的时间多1/3;如果二人一起干；完成任务时乙比甲多植树36棵；这批树一共多少棵？
6、一项工程；甲单独做需要12小时完成；乙单独做需要18小时完成；若甲先做1小时；然后乙接着做1小时；再由甲接着做1小时；…;两人如此交替工作；问完成任务时；共用了多少小时？
小学六年级数学工程问题
工程问题 一 工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实，这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题，也括行路 水管注水等许多内容。工程问题是分数应用题的特例。但它同整数应用题中的工程问题一样，同样是研究工作效率 工作时间 工作总量三者之间的关系。所不同的是在整数应用题中的工程问题，工作总量 工作效率...
小学六年级数学工程问题
工程问题 一 工程问题指的是与工程建造有关的数学问题。其实，这类题目的内容已不仅仅是工程方面的问题，也括行路 水管注水等许多内容。工程问题是分数应用题的特例。但它同整数应用题中的工程问题一样，同样是研究工作效率 工作时间 工作总量三者之间的关系。所不同的是在整数应用题中的工程问题，工作总量 工作效率...
小学六年级数学工程问题教案
教学目的 使学生认识工程问题的特点，理解并掌握其数量关系，解题思路和方法，能正确熟练地解答。渗透辩证唯物主义观点的教育。教学过程 一 复习。1 出示课本第98页复习题。口答问题 问 已知工作时间，怎样用分数表示工作效率？已知单位时间完成了工作总量的几分之几时，如何求工作时间？工作总量 工作时间 工作...