《圆柱的表面积》教学设计。
教学目标：1、理解圆柱侧面积和圆柱表面积的意义。2、掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。教学重点：圆柱侧面积和表面积的计算方法。教学过程：
一、板书课题：圆柱表面积。
二、自学指导：圆柱表面积指的是什么？由那些部分组成？
这个展开后的圆柱侧面与长方形有什么关系？圆柱侧面积应该怎样计算呢？圆柱表面积怎么计算？
三、学生自学（小组讨论学习）四、共同学习。
1、板书演示：把圆柱沿着高展开。
通过操作可知：圆柱的表面由上、下两个底面和侧面组成。圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。
2、圆柱的侧面积。
圆柱的侧面积，顾名思义，也就是圆柱侧面的面积。边叙述边摸着圆柱的侧面演示给学生看，指出侧面的大小就是圆柱的侧面积。从上面的实验我们可以看出，这个展开后的长方形的面积和圆柱的侧面积有什么关系呢？
那么，圆柱的侧面积应该怎样计算呢？
引导学生根据展开后的长方形的长和宽与圆柱底面周长和高的关系，可以知道：
圆柱的侧面积＝底面周长×高。
3、圆柱表面积。
圆柱的表面积是指圆柱表面的面积，也就是圆柱的侧面积加上两个底面的面积。
板书：圆柱的表面积＝圆柱侧面积+两个底面的面积s表=s侧+2s底。
20160303六年级数学圆柱的表面积教研记录
消息记录 此消息记录为文本格式，不支持重新导入 消息分组 我的qq群。消息对象 火石营镇六年级教研群。2016 02 25 14 56 52 系统消息 10000 你已经是群成员了，和大家打个招呼吧！2016 02 25 19 17 47 系统消息 10000 火石营 徐福全邀请火石营张金生加入本群...
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六年级圆柱表面积教案
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