人造地球卫星。
教学目标。1、了解卫星的特点和分类。2、进行爱国主义教育。教学重点。
了解卫星的特点和分类，进行爱国主义教育。教学难点。
了解卫星的特点和分类。教学准备投影卫星**教学过程。
教学环节教学过程中师生的具体活动（一）导课。
师生交互活动：
t：请把你们带来的卫星**展示出来，你对**上的卫星了解吗？
s介绍自己**上的卫星的特点及用途。
1东方红1号，是中国发射的第一颗人造卫星，属科学卫星……2姊妹双星，……
2号空间物理探测卫星，……返回式卫星，……生物卫星，……资源卫星，……
风云二号气象卫星，……投影示图出示课件）
设计意图。二）新课教学。
活动1：了解卫星的用途。
t：人造卫星有哪些用途呢，请你据用途判断卫星的类型，把结果填到空格上◆活动2：爱国主义教育师生交互活动：s阅读课文75页s谈谈卫星的应用。
t：依靠我国科学家的艰苦努力，我国的卫星从无到有，越来越好，说明了我国人民是聪明的，智慧超人的，勤劳勇敢的！我们应充满自信心，勤奋学习，将来更好地为祖国作贡献！
板书设计15、人造地球卫星。
1、人造卫星可分为三类，科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。
2、我国卫星在科学家的艰苦努力下，从无到有，不断发展，充分体现了中华民族的聪明才智。
六年级科学下册人造地球卫星1教案冀教版
冀教版六年级科学下册教案。第四单元宇宙与航天技术第十五课人造地球卫星。一 教学目标 1.知道 东方红一号 卫星和 长征 系列运载火箭的有关情况，了解现在的航空航天情况。2.培养搜集 整理信息的能力。3.培养学生的民族自豪感，树立建设祖国的崇高理想。二 教学重点和难点 让学生认识到中国航天技术已达到了...
六年级科学下册《人造地球卫星》教学反思
六年级科学下册 人造地球卫星 教学反思。六年级科学下册 人造地球卫星 教学反思。学生通过电视等途径对人造地球卫星已经有了很多了解，但 人造地球卫星 这一课内容较抽象，不好理解，为了调动学生积极性，让学生轻松获得知识，理解知识，我在教学设计中准备了身边常见的材料，操作简单，让学生体验模拟实验，层层递进...
冀教版六年级上册科学《地球的近邻 月球》教学设计
地球的近邻 月球。教学目的 1.能提出自己想要知道的关于月球的问题。2.能通过查阅资料解答自己提出的问题，并能从各种 上了解更多有关月球的知识。3.能根据观察结果分析月相变化的原因。4.能设法用模拟实验研究月相的变化。教学重点 观察月球的运动模式，了解月相的形成原因。教学过程 一 关于月球的知识。1...