课题：《放飞和平鸽》
2.知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。
3.珍惜和平的生活环境，热爱和平，愿意为和平做贡献。
课前：上网搜集有关联合国及联合国维和行动的有关资料。
学习过程：一、自学交流一：联合国知识知多少(知识竞赛)
1.自学课本52页至53页内容，结合搜集材料，小组交流有关联合国知识（5分钟）
2、联合国知识知多少竞答活动：
1）联合国的诞生的时间是。
2）联合国会徽的图案上都有什么？有什么象征意义？
3）联合国的作用有哪些？
4）联合国安全理事会由多少个理事国组成？
5）联合国安理会五个常任理事国分别是哪些国家？
6）联合国现任秘书长是谁？
7）国际和平日是哪一天？
8）联合国怎样维护世界上有冲突地区的和平安全？
9）联合国圆桌会议形式标明联合国在处理国际事务上的什么态度？
10）联合国总部设在**？
学生竞答后教师进行总结，不会的问题老师进行提示。
二、自学交流二。
1.阅读课本54—55页内容，结合课本**内容回答：
1）中国提出的“和平共处五项原则”的内容是什么？
2）中国是世界第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国向日本赠送“和平少女纪念像”表达了我国什么愿望？他有什么象征意义？
3）我国现在处于和平时期，为什么还要加强国防？解放军在维护世界和平中起到什么作用？
三、自学交流三。
自学课本56-57页内容回答交流：
1.在抗日战争期间，宋庆龄等爱国人士亲自到战区慰问伤员，支持抗日战争。中国的爱国人士既然反对战争，为什么还要支援抗战？
2.2024年6月，一群意气风发的老兵，身戴勋章，参加了在法国举行的纪念诺曼底登陆60周年的活动。老兵既然是爱好和平的，为什么还要参战、打仗？（访谈形式）
议一议：老兵为和平做出了什么贡献？人们为什么至今还那么尊重他们？ 3.你知道和平鸽的故事吗？（讲故事）
4.放河灯、打结的枪管表达了人们什么愿望？
四、评价与检测。
请写下一句话表的你对和平的呼唤。写完后全班展示交流。
年六年级品德与社会下册放飞和平鸽 1 教案鄂教版
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