精品教案。
开国大典。教学目标】
1．情感、态度与价值观：
1）理解新中国建立以来和改革开放以来取得的成就。（2）感受新中国成立时举国上下欢庆的气氛。2．能力：
1）能够结合生活体验，体会全国人民当家作主的激动心情。（2）能够根据所学知识，激发爱国情感。
3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．知识：
1）结合自己的生活实际，认识由于中国共产党的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。
2）了解新中国建立和改革开放的过程。
教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。2．了解和感受中国共产党的正确领导，才能有我们今天幸福的生活。
教学难点】1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。2．感受新中国建立以来和改革开放以来取得的成就。
教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备**素材/**，教学道具。2．学生准备：课本。
教学过程】活动一：“我爱我的祖国”资料。1．**课件：“我爱我的祖国”资料。
2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨：（1）结合我们的生活体验，想想今年是建国多少周年？
精品教案。2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。
3）教师请班上几位同学，进行发言。走入主题。
1．教师带领学生一起，阅读课文内容。
2．教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的词汇。活动二：《开国大典》的电影片段。1．**动画：《开国大典》的电影片段。
1）引导学生结合课本内容进行讨论：电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象？为什么？
（2）教师把学生分成若干组，给出相应的时间，针对书本的内容进行讨论。（3）教师引导学生发言。每组派代表，对书本内容的讨论结果进行分享。
（4）教师把学生的发言，记录在黑板上。2．设计一次模拟升旗的方案。
1）引导学生根据书本内容，和自己的实际生活场景进行延伸。（2）学生根据自己的生活场景，进行设计。3．自我总结。
1）教师引导学生对今天所学的知识，进行总结。
2）教师请班上的几位同学，用简单的几句话，概括今天自己所学的内容。
作业布置】1．阅读本课内容。
2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。
板书设计】中国人民站起来了。
我为祖国过生日。
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第三单元。教材问题第58页 1 为什么一个体育运动会申办成功，会牵动那么多人的心？答 北京申奥的成功，不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力，而且也反映了中国经济实力的增强和国际地位的提高。教材问题第59页 2 透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育运动会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给...