第二单元我们的权利和义务。
一、我们是集体的主人。
1、在集体中人人都有发言权。
2、我们应尊重他人思考与表达的权利。
3、在集体中，我们每个人都有选举权和被选举权。
4、我们有权行使自己的权利，同时我们也应当学会正确行使自己的权利。
5、作为一名小主人，我们应该时时刻刻把集体这个大家庭牵挂。真心真意盼望集体好，才算真正负责的主人。
二、以公民的名义。
1、我国宪法明确规定，年满18岁的公民都有选举权和被选举权（依法被剥夺政治权利的人除外）。
2、投票选举是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
3、人民代表是由各地区的选民投票选举产生的；国家领导人是由全国人大代表投票选举产生的。
4、人民群众依据法律赋予的权利，通过各种途径参与国家和社会事务的决策、管理和监督。
5、我国每年都要在北京召开全国人民代表大会和全国政治协商会议。（简称“两会”）
6、别说我们年龄小，我们也是公民，也有权利、有义务以公民的名义参与社会，为社会献言献力献智慧。
7、公民参与国家和社会事务的形式和途径：
、拨打有关部门**写信投到群众信箱。
、在公开的专栏上题写建议。 ④向人大代表反映情况。等。
三、法律伴我行。
1、宪法是我国的根本**。
2、宪法规定我国公民的基本权利：
、中华人民共和国公民有受教育的权利；
、中华人民共和国公民有宗教信仰自由的权利；
、中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯；
、中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护；
、中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。等等。
3、法律赋予公民权利，法律也保护公民的合法权利。
4、我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”
5、所谓法律意识，简单地说，就是心中有法律。这是每个公民都应有的意识。
6、履行公民义务，树立法律意识，最重要的是我们每个公民都应把学法守法变成自己的自觉行为。
7、当我们的权益受到侵害时，我们应该：
、据理力争； ②向有关部门申诉； ③求助；
、报警； ⑤向法院起诉。等。
六年级品德与社会上册
六年级品德与社会上册 让田野告诉你。米粒的诉说 教案。姜家店小学马兴全。学我们的生活中，美味的食物 漂亮的服装 舒适的住房。这些都与农业息情息相关。本课以 让田野告诉你 为活动主题，旨在让学生从日常的现实生活分出发，引导学生感受日常生活中普通劳动者给我们带来的方便，并懂的珍惜其析劳动成果。通过本课的...
六年级品德与社会上册第六单元
6.风格各异看建筑。活动目标1 了解我国各地传统民居的特点。2 认识我国各种各样的古代建筑。3 了解世界现代建筑的风采。4 培养学生的比较 分析和搜集整理信息的能力。5 了解世界上多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。活动准备学生准备 实际搜集有关各地不同民族居住房...
六年级品德与社会上
第三单元。教材问题第58页 1 为什么一个体育运动会申办成功，会牵动那么多人的心？答 北京申奥的成功，不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力，而且也反映了中国经济实力的增强和国际地位的提高。教材问题第59页 2 透过我们国家参加奥运会这一世界性的体育运动会的历史，你能从中领略到祖国的富强带给...