第十二课时：整理与复习。
复习内容：课本第17页练习四。
复习目的：1.使学生进一你好理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能正确、熟练地进行计算。
2.使学生进一你好理解整数运算定律同样适用于分数，并能应用这些运算定律进行简便计算。
（一）导入：板书：整理和复习。
（二）整理。
一、汇报本单元内容。
回忆整理方法。
师：我们已经学习了分数乘法这一单元的内容，今天这节课我们就对这些知识进行整理。大家回忆一下我们应该怎么进行知识的整理和复习？
学生回忆单元整理与复习的方法（先将学过的知识呈现出来，再不断地补充完善，进而找到知识之间的联系，最后应用知识解决问题）
师：下面我们就按照这个环节来完成本单元的整理。
二、回顾整理，建构网络。
1.启发学生回忆整数乘法的意义：5个12是多少？怎样列式。
使学生明确：5×12或12×5
求几个相同加数的和的简便运算。
2.启发学生回忆本单元学过的分数乘法的意义：
使学生明确：8/15×5，5个8/15的和，8/15＋8/15＋8/15＋8/15＋8/15=8/15×5
分数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
3.一个数乘以分数的意义，就是求这个数的几分之几是多少？
使学生明确：24×3/8就是求24个3/8是多少，7/18×9/14就是求7/18的9/14是多少，是对整数乘法的的扩展。
三、自主检评，完善提高。
1）2个1/5千克是（ ）30米的2/5是( )
2）计算3/4×7时，只把（ ）和（ ）相乘，分母是（ ）
3）2时的2/3是( )时分。
4)某商品打七折，是指现价是原价的 (
5)一妈妈买了一桶色拉油，重5l,用去1/5,用去（ ）l,还剩（ ）l.
（6）在( )里填上＜、＞3/7×5( )3/7 3/7×55×3/7
7)幼儿园给小朋友分糖，每天分出1/5千克，3天一共分出( )千克。
8)18的2/3比12的1/6多（ ）
2.判断。1）4/5米的 5倍和5个4/5米一样长。(
(2)甲的1/4和乙的1/5一样大，甲数比乙数大（ ）
3)20千克增加它的1/4后，再减少1/4,还是20千克( )
4)6/7乘30,6和30可以进行约分。(
3.计算。4、用简便方法计算。
6. 解决问题。
1）骆驼驼峰中贮藏的脂肪，相当于体重的1/5，一头体重225千克的骆驼，驼峰里含有多少脂肪？
2）广州平均每年日照1608小时，北京年日照时间比广州多1/2，北京年日照时间大约多少小时？一辆汽车每分钟走9/10千米，20分钟走了多少千米？一小时呢？
拓展应用。一瓶可乐约500克，笑笑买了5瓶，一共重多少克？淘气喝了1.5瓶，喝去了多少克？智慧爷爷喝了1/2瓶，还剩多少克？
四、课堂小结。
我们今天复习了有关分数乘法的知识，还是到生活中去发现问题，解决问题吧。
练习：练习七的第3题。
六年级美术第十二课
库车县第十三小学教学设计方案。年 班 级六年级。时间。学科。美术。课题第十二课发现老房子的美。第 1 课时。执教人。史立强。一 知识与技能 通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型 泥板成型等三陶艺。维。二 过程与方法 利用盘条成型是 泥板成型等陶艺技法表现老房子。目。三 情感与价值观 发现和感受...
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