横山县石窑沟学校。
2015--2023年度第二学期）教。学。
工。作。计。划。
班级六年级
科目品德与社会
教师雷升艳
2023年2月29日。
1、学情分析。
本班共有学生 10人 ，男生 5人 ，女生 5人 。但是男生女生差别较大，女生（除刘欣月外）都能自觉、认真的学习，学习学生成绩都很好，不用老师督促，按时完成学习任务，而男生自律能力较差，要老师监督和督促才能认真的学习，尤其是周喜庆和周喜浩更是懒散，不认真，要花费大量的精力才能完成学习任务。六年级学生整体对社会、国际时事没有关注的意识，除了看电视外，很少有机会了解国家大事与国外文化，所以学习六年级品德与社会时还很吃力。
二、教材分析。
第一单元《我们生活在一个地球村》，使儿童了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。
第二单元《地球生病了》，使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要，增强学生自觉主动保护物种的意识，帮助学生养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
第三单元《世界问题还不少》，使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，初步了解联合国的性质和宗旨以及重要作用等。
第四单元《新的生活就要开始了》，意在使学生能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，发展他们的自主性和独立性，让他们健康快乐地成长。
二、教学内容与教学目标。
教学内容与目标：
1）了解地球的基本知识，熟悉世界海陆分布等情况，理解人与自然和谐共存的重要性，了解中国的面积、行政区划、地理位置，让学生知道各国在经济上互通有无的重要性，正确对待互联网。
2）使学生有意识地关心和爱护人类共同的生存环境，学习一些常见自然灾害中的自救知识，理解人与自然和谐共存的重要。增强学生自觉主动保护物种的意识和情感，帮助学生逐渐养成节约和合理使用自然资源的良好习惯。
3）和儿童一起走进多样化的世界。积极吸取外来文化的养分，更好的发展本民族的文化传统。
培养学生开阔的视野、宽容的心态，正确认识其他文化， 使学生懂得和平的重要意义和价值，珍惜来之不易的和平生活，正确对待科学技术，能够逐步学会确定自己的生活和学习目标，并据此独立安排自己的生活，让他们健康快乐地成长。
四、教学重、难点。
1、引导学生直面并审视生活中的各种问题，学会确定自己的生活和学习目标，学会独立。
2、以现实生活中的经验话题，逐步向学生打开**生活的大门，在参与和探索中成长。
3、从各个不同方面和角度展示社会的多样性，把儿童培养为优秀文化的一代新人。
4、向学生展示新的自然观，使学生爱护环境，保护地球。
五、教学措施。
1、全面把握课程目标：在教学过程中教师要培养学生良好的习惯、掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。
2、丰富学生的生活经验：在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，不断丰富和发展学生的生活经验。
3.引导学生自主学习：学生是学习的主体，在教学中善于引导学生，让学生自主学习。
4、拓展教学空间：教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系。
六、课时安排。
六年级思品下册教学计划
2010 2011学年度第二学期 一 教材分析 本册教材共四个单元，12个小节，课时安排预定22课时。第一单元你我同行3小节，约6课时。主要教育学生学习与同学 老师 伙伴 朋友等的关系。掌握一些与人打交道的技巧 规则，学习与人交往的本领。懂得和谐相处，做一个让人喜欢 受欢迎的快乐的人。第二单元人类的...
六年级下册思品教学计划
六年级下册的课程编排上很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进。同时，抓住学生所表现出来的社会积极性，和参与社会生活 努力实现自我价值的需要，从学生现有的生活积累出发，切入一些较为错综复杂的社会生活的方面，充分调动学生利用已有的社会生活经验，分析问题，...
六年级版思品下册教学计划
六年级 品德与社会 下册教学计划。一 全册教学分析。本册教材根据品德与社会课程标准的规定注重促进学生的情感 态度 价值观 能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。第一单元 我们爱和平 意在使儿童了解和平是人类发展在主题，要和平 求合作 促发展已成为时代发展在旋律。步入21世纪，在享受和...