lesson9 :《always eat breakfast!》导学单。
班级：六年级姓名指导教师：
学习目标】1、掌握单词： healthy, strong, weak, week
2、运用所学句型进行简单交流 how often do you
times a
学习重难点】掌握单词：healthy, strong, weak, week
课时】1课时。
自主学习、生发问题。
学法指导】：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。
2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。
一、选择适当的字母组合完成单词。
）1 h_ _lthy （健康的。
）2 str＿＿g （强壮的。
）3 w＿＿k （虚弱的。
）4一次。
）5 ｓ＿生病的。
两次。学科长评价。
合作**、解决问题。
学法指导】反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。
1.小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作**性学习的能力。）
2.通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。）
二、写出下列词的正确形式。
1. strong （反义词2. healthy （反义词。
3. eat（过去式过去式。
5. eat（单三6. want（单三。
三、选词填空。
) breakfast six times last week.
．eat ｂ．ate ｃ．eated
)2. -how often did you watch tv last week?
a week.
．two time ｂ．two times ｃ．twice
) usually eats supper __6:30
．on ｂ．in ｃ．at
)4. he wants to __a good boy.
．is ｂ．are ｃ．be
)5do you do your homework?
．how often ｂ．how many ｃ．how much
小组长评价：
训练巩固、拓展延伸。
四、选词填空。word list: always usually sometimes never
1、li ming ate breakfast onandheeats breakfast.
2、xiao xiao ate breakfast onandsheeats breakfast.
3、zhao jing ate breakfast onandsheeats breakfast.
4、amyeats breakfast.
自我评价教师评价：
lesson10 :《always brush your teeth!》导学单。
班级：六年级姓名指导教师：
学习目标】1、掌握单词： after, before, teeth, face, brush, comb
2、运用所学句型进行简单交流 how often do you
times a
学习重难点】掌握单词：after, before, teeth, face, brush, comb
课时】1课时。
自主学习、生发问题。
学法指导】：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。
2.经过预习你一定会将下列练习完成的很好。
一、选出不同类的一项。
）1 ａ．cap ｂ．hat ｃ.skirt ｄ．waiter
）2 a. farmer b. writer c. sing d. driver
）3ａ．bathroom ｂ．student ｃ.kitchen ｄ．bedroom
）4ａ．spring ｂ．summer ｃ.fall ｄ．rain
）5ａ．always ｂ．often ｃ.usually ｄ．brush
学科长评价。
合作**、解决问题。
学法指导】反复朗读和热烈讨论，把握课文内容。
1.小组长充分调动该组学生学习的积极、主动性，培养学生合作**性学习的能力。）
2.通过在小组内的自学、对学、及组与组之间的群学，使生成的问题得以解决。疑难问题追问质疑，重点突破。）
二、写出下列词的正确形式。
（单数2. wake（现在分词。
3. comb（现在分词反义词。
5. this（反义词6. go（单三。
7. before（反义词 （反义词。
三、英汉互译。
1.洗脸2.刷牙3.梳头___
4.吃早饭 on her clothes
hard at a shower
8.去上学___
小组长评价：
训练巩固、拓展延伸。
四、根据自己的实际情况，回答问题。
1. what do you do after breakfast?
2. what do you do before supper?
often do you play ping-pong?
do you wake up in the morning?
you work hard at school?
jenny go to school on sundays?
does jenny do before supper?
often does your classmate play basketball?
自我评价教师评价：
lesson11 :《this is good for you !》导学单。
班级：六年级姓名指导教师：
学习目标】1、掌握单词： bones, muscles, skin
2、运用所学句型进行简单交流is good for you.
学习重难点】掌握单词：bones, muscles, skin
课时】1课时。
自主学习、生发问题。
学法指导】：1.自读课文5—10遍，勾画出重点词句。自学练习册习题。
冀教版六年级英语下册第二单元导学案
lesson9 always eat breakfast 导学单。班级 六年级姓名指导教师 学习目标 1 掌握单词 healthy,strong,weak,week 2 运用所学句型进行简单交流 how often do you times a 学习重难点 掌握单词 healthy,strong,w...
冀教版小学英语六年级下册第二单元检测题
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