新梦想学校语文课堂教案（二）
成语句子专题。
1.请把成语补充完整，并使所填的相邻两字能组成语文中的术语。
甜言蜜质彬彬无恶不过饰非。
生花妙蛇添足死里逃斟句酌。
难分难不达意不择手气风发。
物极必不容辞。
2.连线组成语。
只许州官放火死而后已。
以其人之道路人皆知。
鞠躬尽瘁始于足下。
司马昭之心还治其人之身。
天下兴亡不许百姓点灯。
3.根据提示，写出带“马”字的成语。
粗略地看立了功劳。
快上加快单独行动。
地势平坦非常危险。
声势浩大扩充实力。
人马众多随便走走。
心思不定走在前列。
4.根据提示，写出含“手”字的成语。
1 ）形容高兴2 ） 形容聪明。
3 ） 形容容易4 ） 形容冷漠。
5 ） 形容亲密6 ） 形容慌乱。
7 ）形容**8 ） 形容熟练。
9 ） 形容敏捷10 ）形容喜欢。
11 ） 权力很大12 ） 医术高明。
13 ） 没有准备14 ）重归于好。
5.请在括号内填入十二生肖名，并按顺序把所填生肖名重新排列。
狐假（ ）威 ⒉ 亡（ ）补牢 ⒊ 对（ ）弹琴千军万杀鸡吓画（ ）点睛
（ 急跳墙目寸光 ⒐ 虎头（ ）尾
闻（ ）起舞八戒照镜子 ⒓ 守株待（ ）
6.按要求补充成语。
1）在括号内填近义词。
例： （胡）言（乱）语
虚（ ）假凶（ ）恶胡（ ）非（ ）
凶（ ）恶思（ ）想饥（ ）渴。
2）在括号内填反义词。
例： （深）入（浅）出
出（ ）入罗（ ）网同（ ）共。
喜（ ）厌口（ ）心半（ ）半（ ）
3）在括号内填数词，尽量不重复。
例： （三）心（二）意
马当先刀（ ）断干（ ）净。
零（ ）落死（ ）生拿（ ）稳
年树木，（ 年树人。
4) 在括号内填动物名。
例：胆小如（鼠）
门可罗不宁吞（ ）咽
心（ ）意丝（ ）迹发（ ）颜。
毛（ ）角叶公好（ ）
5）填字组成成语。
一（ ）不一（ ）不一（ ）不（ ）
一（ ）不一（ ）不一（ ）不（ ）
一（ ）不一（ ）不一（ ）不（ ）
七。成语接龙。
一（ ）一意———意（ ）发———发（ ）大———大（ ）望———望（ ）穿———穿（ ）线。
浑身是胆。7.请把以下带“龙”的成语补充完整。
8.请写出歇后语的后半部分，要求写出来的恰好是成语。
1）坐飞机放广播。
2）泥菩萨过河。
3）鼻梁上推车。
4）诸葛亮皱眉头。
(5)菜板上的鱼肉。
6）灰堆里吹喇叭。
10.按要求写成语。
1）形容人才思敏捷。
2）“牛郎织女”是**于神话故事的成语，请再写4个同类型成语。
3）写出表示表情的成语。
11.按要求填空。
1）填主角。
卧薪尝胆望梅止渴。
乐不思蜀四面楚歌——（
煮豆燃萁背水一战——（
指鹿为马入木三分——（
2）写出一个既能点明成语中的错别字，又能说明改法的成语。
例： 呆若花鸡—— 移花接木。
羊不可破生无反顾。
危居乐业心猿意鹿。
3）看到下列人物或事物你想带了那些成语？请写下来。
诸葛亮。时间。
12.把下列三句话组成一个通顺的单句，意思不能遗漏。
1）ａ明天上午他要去火车站。
ｂ他要去火车站接爸爸。
ｃ他爸爸从北京回来。
2）a 五年级举行了班会。
b这次班会是昨天下午举行的。
c这次班会是以“珍惜生命”为主题的。
13.按要求改句子。
1）这样气魄宏伟的工程，在世界史上一个伟大的奇迹。
改为反问句：（
2）泰山日出的景色真美丽。
改为感叹句：（
3）**会的入场券太贵了，穷兄妹俩怎么能买的起呢？
改为陈述句：（
4）武松打死了那只老虎。
改为“把”字句：（
改为“被”字句：（
5）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
改为第三人称转述句：（
6）香港特别行政区区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。
缩句：（ 十四。选择恰当的关联词填空，不重复使用。
即使。也。如果。就。虽然。但是。
只要。就。只有。才。因为。所以。
小学六年级语文精英A班测试
小学六年级语文寒假班期终测试。班级姓名。全卷120分，书写2分，80分钟完成 一 基础知识积累与运用 分 一 你能准确读出下面加点字的读音吗？0.5 8 4分 含情脉脉 呱呱坠地 惩罚 气氛 引吭高歌 潜移默化 惬意 埋怨 二 用 标出成语中的错别字，并在括号中纠正。0.5 5 2.5分 尔语我诈将...
六年级精英班测试卷
学校姓名。一 根据要求写成语 12分 1 出自神话故事的成语。2 出自寓言故事的成语。3 出历史典故故事的成语。二 写出成语的出处 9分 一字千金入木三分背水一战。精忠报国望梅止渴投笔从戎。乐不思蜀卧薪尝胆弄假成真。三 写诗句 18分 1 描写春天的诗句 2 描写夏天的诗句 3 描写秋天的诗句 4 ...
六年级数学精英班补充材料
1.华华 英英和乐乐三个小朋友分别用各自零花钱的 去买了同一本数学竞赛参考书。如果此时华华还剩下15元零花钱，那么英英和乐乐共还剩下 元钱。陈杯09 2.某校六年级原有三个班，现要将三班的同学分插到一班和二班，如果将三班的学生的一半分到一班，另一半分到二班，则新的两班的人数之比为7 8 如果将三班学...