第二课：探访自然的奇观。
班级：六年级教师：刘秀珍。
月总课时：4课时学期总课时：18 教学时间：3月8日。
一、教学内容与目标。
1、通过**、文字、影像等方式来了解外国的一些宝贵的自然遗产。
2、能够以语言交流的方式来说说自己对自然奇观的感想。
3、为大自然的神奇而感到骄傲，激发学生珍视、保护世界自然遗产的感情。
二、教学的重点与难点。
教学重点：解外国的一些自然奇观的特点。
教学难点：感受自然奇观的美丽，能从审美角度去评价自然遗产。
教学准备：课件、**、资料。
教学过程。一、组织教学。
二、导入新课。
1、教师：在我们生活的地球上，有很多神奇的自然景观以它们多姿多彩的风貌装点着我们的世界。它们是大自然馈赠给人类的宝贵遗产，下面，我们来一起领略世界上最为奇特的自然奇观。
2、出示课题：探访自然的奇观。
三、讲授新课。
（一）、**出示世界十大奇观**及资料让学生欣赏。（二）、小组交流研究：
1、除了刚刚欣赏的世界十大奇观，你还见过哪些世界自然遗产？教师课件演示课本中的精彩**，并分别对这些奇观做简要的介绍。
2、自然奇观美在**？
师生一起将这些奇观从美术的角度进行概括。
板书：色彩奇美形态壮美令人惊叹生态优美。
四、学生实践。
要求：画一幅你最喜欢的一种自然奇观，在作业背面写下自己的感想。学生绘画，并在绘画的过程中认真思考自己的感想。教师巡视辅导。
五、小结，布置下节课准备材料。
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