启英六年级语文知识目标达成训练案。
满分：100分训练时间：2024年3月16日。
设计人：宋建审核人：陈娟。
一、积累运用。
1、读拼音写词语。
wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié duàn
fēng ( 利顶火
ch房衣夕
2、选择正确读音，打上“√”
凌晨 ( líng lín ) 诺言(nuò ruò )伪装 ( wěi wéi ) 歼灭( jiān qiān )
截止（jié jiē）明晃晃(huǎng huàng) 挑衅(xìn pàn ) 拘束(sù shù)
3、填写成语。
万( )俱寂同仇敌震耳( )聋 （ 不及防
如火如夜以( )日谋已久鬼哭狼（ ）
4、照样子写词语。
1）至仁至义（3个成语。
2）气势汹汹 （3个成语。
5、选词填空。
时间时候时刻
激动人心的（ ）终于到来了！*******步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（ ）全场一片欢腾……
6、农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？
镰刀木犁锄头。
7、根据要求写句子。
1）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。
改为“把”字句。
2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变）
3）“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。
请把划线的部分放在句子前面来表达。
8、走进生活。
“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：
在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉---当他把自己的呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释，瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希望长久地留在了我们的心里。
你从这段颁奖词中读懂了什么？
9、口语交际。
请你说说当前你最关注的话题：
10、课文传真。
1)“平津危急！华北危急！中华民族危急！”可以看出当时情况请你几个成语来形容一下3分
(3)伯纳德夫人、大儿子杰克、小女儿杰奎宁，其中我对印象最深，原因是。
4）“当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥迸发。”则充分反映了大刀队员们抗日杀敌的心情。
5）《卢沟桥烽火》一文中我们看到，全**民投入了紧张的战斗，打击日本帝国主义，保卫自己的家园。让我想到了***总书记的“八荣八耻”中的“以为荣，以为耻”。
二、阅读直通车。
一）《聂将军与日本小姑娘》节选
两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便马上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。
这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了……”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说：“这梨洗干净了，吃吧！
”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！
1、这段话主要讲。
2、聂将军就是十大元帅之一的。
3、从及___等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个的人。
4、从文中找出下面词语的近义词。
慈祥和善惊谎拘谨。
5、仿照文中例句，用“先……然后……”写一句话。
六年级第二单元语文测试卷
第一单元练习题 一 命题人 禹继业审核人 王青春。第一部分积累运用。一 看拼音写词语，要求写得正确 美观。p n b y n y sh u li n w n r n n zh n d n d x n s u n i sh d n d ju n 二 我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗？飞溅 ...
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