六年级语文上学期期中考试（60分钟/80分）
姓名：杨涵冰科目：语文教师姓名：蔡慧敏。
对连教师： 教学主管学习顾问：
一、看拼音写词语。（20分）
jìng mì qī liáng dǎo méi dà chī yì jīng
yāo qǐnɡ kuí wǔ juànliàn qǐn bù ān xí
2、选择合适的音节、汉字或词语填空。（8分）
1、逸毅意诣谊。
）力造（ ）安（ ）情（ ）任（ ）
2、喜爱热爱挚爱。
我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。
③印第安人（ ）雨后清风的气息。
3、把词语补充完整，并选一个词写一句话。（10分）
）（大物 （ 匆匆 （ 峭壁水（ ）石（ ）
）（学语 （ 吞枣张（ ）李（ ）饱经 （
造句。四、按要求写句子。(10分)
1、小妹妹在画画。（扩句）
2、小鸟在树枝头上叫。（改为拟人句）
3、月亮的形状真多。（改成比喻句）
4、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。（缩句）
5、桑娜不能看着孩子和死去的西蒙睡在一起。（改为反问句）
五、选择关联词语填空，（6分）
一旦……就…… 无论……都…… 即使……也……
与其……不如…… 不但……而且…… 既然……就……
1)大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ 能提高写作能力。
2)班车每天准时到达，（ 刮风下雨（ ）都不误点。
3)时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。
六、阅读天地。（26分）
一）阅读《詹天佑》片段，回答问题。（13分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘（shènkān）测线路。 **要开山，**要架桥，**要把陡坡铲平，**要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细密周密严密）计算。詹天佑经常（鼓励鼓舞勉励）工作人员说：
“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。
塞（sāisài）外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣（wù è始终白天，他晚上，他就在计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常遇到困难，他总是想：
“这是一定要把它修好。否则，不但还会使中国工程师失掉信心。”
1、划去括号里用得不正确的词语或读音。（3分）
2、补充完整选段横线上的内容。（3分）
3、这一自然段是围绕哪一句话写的，写在横线上。（2分）
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
1）这句话表现了詹天佑的精神。（1分）
2）选词填空。 精密周密2分）
）的仪器 （ 的计划 （ 的观察 （ 的勘测。
5、用画出詹天佑遇到困难时的想法。（2分）
二）阅读短文，回答问题。（13分）
竹。竹，是极不平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编竹器，竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竟先为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过，它好象一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去厚厚的笋衣，披上一身绿状装，直插云天。
暑尽寒来，迎风斗霜，经霜雪而不调，历四季而长茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们需要的也不正是这种精神吗？
1、这段话写竹子的两个方面。（2分）
2、作者从的用途写出了竹子“全身是宝”。 4分）
3、“岁寒三友”是指3分）
4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。（1分）
5、竹子有怎样的品格？你读了这篇文章得到什么启发？（3分）
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