2019秋六年级上册语文期末试卷分析 庞秀琼

发布 2023-02-12 20:07:28 阅读 8428

霞岭村小学 : 朱汝铭。

1、总体情况分析。

实考人数57人,总分3396分,平均分59058分,及格成绩总人数36人,占63.16%,良好成绩总人数15人,占26.32%,优秀成绩总人数3人,占5.

26%,积分154.32。

本试题包括“温故知新”、“阅读平台”、“习作天地”三大块内容。考察的知识点涉及到拼音、字词、句子、课文内容的理解和阅读等多方面,题型有传统的,也有创新的。总的来讲,难度适中。

二、各题情况分析。

1.看拼音写词语,学生错误较多的出现在“阶段、潇洒”等词语上。说明学生平时字词不过关。

2.形近字组词,学生掌握好,失分较少。

3、词语补充完整做得不够好,失分较多。

4、阅读理解部分,学生审题不清,做题有些马虎,也出现了一些错误。特别是(二)部分牛顿的故事中的第1小题,部分学生不会加标点符号,有些忘记加标点符号,造成丢分。

5、习作,习作失分主要集中在以下几个方面:1.有部分学生不懂作文的书写格式,如:

没有题目;作文不分段;自然段开头不知道空两格;不能正确使用标点等。2.审题不清。

内容不符合要求。比如,有的孩子写的不是自己而是其他事。总地来说作文完成得比较好。

三、几点建议。

1.加强写字教学,针对六年级孩子容易大量出现错别字现象,老师们还应该在语文课堂上加强识字写字的教学环节。特别是对易错字和难写字加强指导和提醒。

2.注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书,养成积累好词好句、做摘抄的习惯。

3.阅读课堂上多培养孩子的自主理解能力。

4.加强习作的指导。引导孩子们联系生活写真人真事、表达真情实感,力求做到语句通顺,言之有物。还要扩大学生的阅读面。

苏教版六年级上册语文期末试

一 看拼音写词语。10 o xi n x u r k n c xi n m m n u n j n r n j n t o zh y n ch u xi n sh u h l j q n 二 先将成语补充完整,再解释要解释的加点字,最后按要求分类。8 刚正不一 一和喜 乐见。好 喜功惟 惟肖字正 圆...

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