第7课标签与品牌。
教学目标:培养学生观察、讨论、分析、归纳的能力,初步树立学生的空间观念,培养团结合作精神。
教学重点难点:
包装盒设计的构造特点和用途,包装盒形式多样的表现。
教学过程:一、导入教学:
1)教师用**展示商场、超市整齐美观的货架和具体产品美观的包装以激发学生的学习兴趣。
2)在演示过程中,教师讲解包装在现代生活中的意义,并提示学生思考:在生活中见到过哪些有特点的包装?二、深入教学:
1)教师演示教科书中形式多样的包装盒,提示学生思考:这些商品的包装有什么作用?
2)教师再展示一组中外优秀包装盒设计的作品,请学生仔细观察并讨论包装盒的形式有哪些。教师根据学生的回答,边演示边讲解包装盒的形式与特点。
3)重点演示包装盒的设计制作过程。教师出示已制作好的包装盒,并把包装盒展开,使学生了解包装盒的设计结构,并进一步讲解包装盒的制作过程。(4)教师演示色彩鲜艳、装饰美观的包装盒设计作品。
请学生讨论:包装盒装饰有哪些特点?(包括装饰的文字、图形、色彩、商标等。)三、布置作业:
请学生设计制作一个包装盒设计示意图,要求体现作品形式的创新,并谈谈自己的设计思路。
四、课堂延伸:
请学生到超市做一个调查报告,介绍某一类专题包装,如绿色食品、陶瓷产品等。
湘美版 2019秋 六年级下册美术唱大戏 1 教案
六年级美术第六课 唱大戏 备课人 梁丽娟课题6 唱大戏。授课班六年级1 班级。课型综合 探索。课时。1课时 第1课时 内容设计。学习目标。知识让学生认识 了解我国传统戏曲的种类及与。戏曲人物人物造型的特点等方面的知识,能力目感受戏曲表现的魅力。标。方法教师使学生感受戏曲人物的表情和动态,与。认识不同...
湘美版 2019秋 六年级上册美术艰苦岁月教案
第十课艰苦岁月。第一课时。教学目标 1 通过学习让学生掌握泥塑的基本技法。2 培养学生善于细心观察事物。教学重难点 学生掌握泥塑的基本技法 尝试做一个有表情的头部。教学准备 多 课件 陶泥或彩泥 泥塑工具教学过程 一 欣赏教学1 组织教学2 导入。电脑显示 憧憬未来 吹唢呐 引吭高歌 提问 请任选一...
湘美版 2019秋 六年级上册美术我们去旅行教学设计
我们去旅行。教学内容 我们去旅行 是山东人民出版社品德与社会四年级下册,第三单元 交通连着你我他 中第二课的第一课时。课标要求 1 能够识度本地区,旅游景点等平面示意图,能够正确辨认地图上简单的图例。2 了解我国的交通发展状况,感受交通在人们生活中的重要作用。教材分析 当前我国的铁路 公路 航空 航...