unit 11 trees
教案 教学目标。
1、知识目标。
1）、学生能听、说、读、写单词wood
2）、通过listenandsay树的重要性的对话，帮助学生掌握核心句型weget…from…，weuse…tomake…
2、能力目标。
1）、能读懂和朗读文本。
2）、谈论人们将做什么。
3）、能初步运用核心句型表达。
3、情感目标。
激发学生热爱和保护大自然的热情，节约资源。
教学重难点。
1、词汇：wood
2、句型：3、日常用语：that’swonderful.
教学过程。1、猜谜导入。
theyaregreenandbrown.
theyareimportant.
theycankeeptheairclean.
theycanmakeourcitybeautiful.
insummer,weliketostayunderthem.
whatarethey?
2、导学检测。
1）、**listenandsay的**，学生**思考：whatdowegetfromtrees?
运用任务型教学法，把学生分组，带着问题，阅读文本并在老师的指导下解决问题）
2）出示**，运用词组get…from…
3）听音并朗读，理解use…tomake…
4）分组练习weuse…tomake…
分组完成任务，这是培养学生合作学习的意识和相互交流的能力。
5)、对比学习，以旧引新。
treescancooltheair.
inautumn,itiscool.
6）、listenandread听录音是为了语音、语调正确地道。大声跟读和朗读是课标要求和学习语言的必要内容。人人参与，充分体验。
7）、peterandjoeare******aposter. helpthemcompleteit.
很自然地激发了同学们想植树的欲望，所以老师用whenistreeplantingdayinchina?引出it’son12thmarch.
3、巩固练习。
wegetwoodfromtrees. whatdoweusewoodfor? giveareport.
weusewoodtomakealotofthings.
weusewoodtomake…
wealsousewoodtomake…
4、归纳总结。
先让学生总结归纳这一课学到了什么？并进行评价，然后老师总结。
5、课后作业（homework）
1).listentoandreadstudent’sbookpages74and75.
2).maketwosentenceswithkeypatterns:
weget…from…
weuse…tomake…
五、说课板书设计。
unitl1trees
get…from…
use…tomake…
keep…clean
六年级英语上册Unit11《Trees》教案
module 4 unit 11 trees教案。一 教学目标。1.认知目标 学习掌握新词汇 wood，cool，match，miss，了解树木在人们生活中的重要作用，为人们提供的各种资源，呼吁人们多多植树，多多保护树木资源。2.能力目标 能运用所学句型与同学交流树木的重要性以及我们树木为人们提供了...
湘少六年级上册英语Unit11说课稿
湘少六年级上册英语unit11 shall we go to the theatre?说课稿。一 说教材。一 各位领导，各位老师大家好！很高兴能站在这里与大家分享我的说课稿。我今天说课的内容是湘少版小学六年级英语第十一单元的shall we go tothe theatre?的第一课时。这单元的主题...
六年级下册英语Unit11 1
课题 topic 备课人。unit 11 china is a 课型。补充导学案。great country 年级。六年级。1.我能活学活用 square great wall never forget pearl tower 教学目标。i will never forget 2.了解中国的文化及人...