六年级主题班会设计与邻居和睦相处

六年级主题班会设计：与邻居和睦相处设计者：适用年级：六年级主题分析：与邻里和睦相处，是我们社会生活的起步，是我们社会行为的重要表现。

建立友好和睦的邻里关系，既有利于自己的家庭生活，同时对友邻对社会都有极大的影响。

这是社会主义精神文明建设的重要内容。

本课要求学生在促进邻里之间的关系上有所作为。

活动目标：．使学生充分认识邻里和睦相处的重要性，懂得邻里之间要和睦相处，和睦相处不仅大家都愉快，还有利于社会的安定团结。

．愿意与邻居和睦相处，树立维护和增进邻里之间和睦的责任感。

．说话做事考虑左邻右舍的利益，邻居有困难，热情帮助。

活动准备：故事录音投影活动形式：讲故事讨论活动过程：

一活动导入．你们听说过远亲不如近邻这句话吗？谁能谈谈你是怎样理解的？．请你列举事例说明远亲不如近邻二活动展开．听故事我给大家讲一件自己亲身遇到的事：

年我的小孩刚两岁，一天夜里，他突然高烧度，当时浑身抽搐。

我突然想起邻居建华家可能有退烧药，刚要打**，又犹豫了，因为当时已经是夜里一点钟了。

屋外狂风吼叫着，我顾不了许多了，拨通了他家的**。

不到十分钟，建华和他的妻子拿着药赶来了。

我们一同给孩子吃完药，建华又开来车连夜带我们去了儿童医院……我的小孩今年已经六岁了，在这六年中，他烫伤过，是楼下的袁叔叔送来的烫伤药；我们不会做棉衣，每年都是邻居李奶奶帮助做的；因为工作忙，好几次忘了接小孩，是邻居的大妈帮助接回来的；我深深的体会到真是远亲不如近邻。

．讨论：你愿意生活在这样的邻里之间吗？为什么？

相反，邻居之间关系不好，结果又会怎样呢？三组织讨论自由发言，说说如果是你遇到下面的情况你会怎么办？．（投影）李琪英要去学校参加活动，要换条裙子。

当她到阳台去拿晒在外面的裙子时，发现裙子被楼上邻居家空调水管里滴下的水淋湿了。

应当怎样处理这件事呢？．小方和小黄是邻居。

一天，俩人在院子里玩，小方不小心将小黄撞倒在地，头上还流了血。

小黄的妈妈不明真相，说小方欺负小黄。

小方该怎么办？．赵科发现邻居家的小狗正在自家门口小便。

．夏天的中午，邻居们在午睡。

小红找小刚去游泳，她看见小刚在阳台上（小刚家在五层）小红应该怎样做？．李斌和王宏两家的大人因为一点小事闹了点矛盾，如果你是李斌或王宏见到对方的家长时该怎样做？四活动体验：

表演小品《邻里之间》五活动小结这节课使我们理解了与邻居之间如何和睦相处，说话做事要考虑左邻右吉利益；邻居之间相处要讲谦让，能谅解人；邻居有了困难要热情帮助，这样才有益于各家的生活，也有利于社会安定团结。

六活动拓展．调查了解一下，想一想自己能为邻居做哪些力所能及的事情。

选择一两项坚持做下去。

．向居委会或社区服务中心提几条合理化的建议以方便周围的邻居。

．开个家庭会，专门汇总一下近些年来邻居帮助自家的情况，想一想怎样回报好邻居。

．和家长一起想一想自家和邻居曾经发生过的矛盾，找一找自己的原因，或做一次换位思考，想一个解决问题的好办法。

六年级主题班会设计 与邻居和睦相处