教学目标。
通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵制不良影响，向着正确的方向努力。
一、故事导入：这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。
二、漫谈自尊自爱自重。
（1）什么是自尊？
自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
（2）什么是自爱？
（3）什么是自重？
3、相声欣赏：《追星族》
4、回顾一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？
5、听听故事：
6、生活还需要“自立自强”和“豁达乐观”
7、学着做一个自尊自爱自重自强的人吧。
思考：现实生活中你如何点滴做起？学生谈感想。
8、有哪些有关“自尊自爱自重”的名言可以来激励我们？
例：勿以恶小而为之，勿以善小而不为——三国刘备。
征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始——沈从文。
9、结束语：
青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的红梅，如果我们懂洁身自爱，珍惜把握今天的学习机会，一定能让青春的花开得绚丽多彩；让青春的雨下得潇潇洒洒；让青春的叶舞得轻盈；让青春的红梅开得正气傲然。“自尊自爱”是我们班风建设的内容之一。生活不仅需要“自尊自爱”，更需要我们“自立自强”“豁达乐观”。
只要我们能够时刻反省自己，认清楚自己，找准自己的优与劣，并严格要求，谦虚求学，那么所有的困难都会迎刃而解，而我们也将成为最终命运的主宰者！
走进雷锋六年级主题班会教案设计
5 资金问题 4 设计调查表校园调查表。5 或者可以写写赞美雷锋的小诗文。a 请问你平时注重学雷锋吗？是 一般 不是 300 400元 16 32 b 你认为学习雷锋有必要吗？有 一般 没有 c 你感觉现在社会上雷锋式的人多不多？多 一般 不多 4 体验化 消费 d 你身边有雷锋式的人吗？有 没有 ...
友善主题班会教案设计
秩序记心间，友善伴我行班会班会内容 1 通过 使学生体会守秩序带来的文明2 通过 实验使学生体会守秩序带来的高效。3 通过案例 使学生知道遵守秩序能够保证生命安全班会地点 教室班会目的 1 学生在班会中遵守秩序的重要性。2 在活动中感悟守秩序的作用 文明 高效 和谐3 知道守秩序是友善的一种体现，培...
友善主题班会教案设计
秩序记心间，友善伴我行班会。教室。同学们，会报数吗？我们就玩个报数的游戏好吗？好。开始。开始啊，怎么啦？看来报数也得有规则。谁来说说怎样报才能更流畅？这次可以了吗？开始。通过这个小游戏，你知道了什么？做什么事，都要有条理，有组织，也叫有秩序。这节班会课我们就来聊聊关于秩序的话题。生活中的秩序。1 除...