一、活动目的。
初四的学习生活是紧张而充实的，从最近与学生几次谈话中得知；有部分同学觉得学习是件苦差，其中有人有了相当强烈的厌学情绪，觉得学习没有意思。有的甚至直言不讳地说，不上高中，还可以早挣钱。以上种种现象的出现，归因于学生的人生观问题，这当中包括苦乐观、金钱观等等。
其客观原因是：
1．学生自觉的思想素质还未走上良性发展的轨道，对人生观等严肃问题欠冷静、深刻的思考、模糊了学习目的。
2．家庭以及学校对学生的压力较大，造成学生一直处于一种被压抑的氛围，从而学得不主动也不积极。
3．社会市场经济大气候对学生具有负面影响，致使部分学生希望享乐，不再刻苦奋斗。
为了使每位学生走好人生之路，应将人生面教育与科学文化教育相结合；为了使学生走出“享乐”的泥潭，重新走上积极、主动的良性轨道，有必要让他们知道“人生的真谛在于奋斗” 为了培养学生的持之以恒的学习习惯，进行本次主题班会。
地点：九十班教室。
时间。参加人员全班同学。
过程：1.班主任说明本次班会的缘由。
2.请孙老师讲述历史上持之以恒、勇于奋斗的典范。
孙老师讲话片段：
韩愈说过：“业精于勤布荒于嬉，行成于思而毁于随。”杜甫也说：
“读书破万卷，下笔如有神。”这些古圣先贤的心得不正体现了“人生的真谛在于奋斗”吗？奋斗是“勤”，也是“破万卷” 同学们，老师们，我们有缘走到一起，我们就要珍惜在一起的时光，刻苦奋斗，不负春光一片情！
奋斗是我们人生的主旋律，是人生的真谛！）
3.同学讨论。
4.组长代表小组发言。
四、活动体会。
这节课比预料的效果要好，它调动了学生的积极性，让他们认识到了在初四认真学习、努力奋斗的意义；它激发了学生奋发向上的拼搏精神，有利于他们在高三复习中踏踏实实打好基础；更重要的是有利于他们适应时代的人格世界的构建。特别是刘永盛同学的发言既激起大家奋勇争先的激情，又活跃了班会的气氛，推波助澜，十分奏效。而学生于新伟的恳切发言又给大家敲响了警钟，使我们觉得不仅要自省，更要伸出友爱之手，帮助部分同学在思想和成绩上共同提高，这是一种义务和责任，更是爱心奉献。
同学之间的真挚友谊没有功利性，这是难能可贵的，而且这非常有利于营造一种积极向上的学习氛围，这就为初四学习任务完成提供了保障。
主题班会教案之主题班会教案设计 花季中的男孩女孩
一 设计背景。青春 一个让人产生许多美好联想的字眼，然而，青春期 却是一个令人担忧，让许多人困惑 不解的成长阶段。青春期 的异性关系，更是一个绕不开的话题。进入中学后，学生的生理和心理都在发生迅速而明显的变化，随着青春期的到来，异性间产生了神秘感，对异性多了一份好奇与关注，对异性的吸引力悄然萌生，并...
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教学目标 1.认识到中暑的原因及如何预防中暑。2.加强孩子的角色体验。在教学中金星角色扮演 中暑的人和小医生。通过这样的角色表演，学生能够非常清楚的了解并掌握急救的一般方法。3.注重孩子创造能力的培养，在教学到最后阶段时，我建议学生根据自己所学编首儿歌，然后小组间交流，这样学有所乐。4.在教学过程中...