教学目标：
1.认识到中暑的原因及如何预防中暑。
2.加强孩子的角色体验。在教学中金星角色扮演：中暑的人和小医生。通过这样的角色表演，学生能够非常清楚的了解并掌握急救的一般方法。
3.注重孩子创造能力的培养，在教学到最后阶段时，我建议学生根据自己所学编首儿歌，然后小组间交流，这样学有所乐。
4.在教学过程中，适时地插入一些竞赛和游戏，活跃课堂气氛，提高课堂效率。
教学重难点：认识到中暑的原因及如何预防中暑。
教学过程：（一）导入。
1.**录像。
2.师问：找一找这段录像中，这位同学身体怎么了？（生汇报）
3.师述：是的，天气这么热，这位同学有可能中暑了。（板书：中暑）
4.课前，我请同学们收集了关于中暑的资料，今天我们就一起来谈谈中暑。
（二）中暑的症状。
1.同学们，你们有没有大热天在户外运动行走的经历呢？说说你当时的身体感觉。（学生根据课前收集到的资料，述说中暑时的反应，比如，恶心、头晕、四肢无力、脉搏加快、血压下降、晕倒等）
2.听了几个同学的介绍，老师就象被上了一堂医学常识课。中暑的人反应有亲有重，但通常来说，共同的反应有哪些？
（老师根据学生汇报板书：恶心、头晕、四肢无力、脉搏加快、血压下降、晕倒）
3.那人一般在什么情况下容易中暑呢？（学生根据所收集资料汇报：长时间在户外运动，缺乏水份，在闷热环境下工作等）
（三）预防中暑。
1.看来，要健康地度过一个夏天还并不容易，我们还得知道如何预防中暑。（板书完课题：预防）
2.请你们以小组为单位，把你们课前所收集的资料与你们组的同学分享，一起想个好办法，预防中暑。（生讨论后，畅所欲言）
3.老师也给你们提供一个良方：按摩穴位。按摩内关、曲池、涌泉几处穴位能促进血液循环，预防中暑。
4.同学们，根据上面你们说的，预防中暑关键要做到哪几点？（生汇报，师适时板书：避烈日常通风少运动多喝水）
5.游戏：正话反说。
中暑发生在夏季（no）
中暑前喝水很多（yes）
中暑的人都会晕倒（yes）
6.编童谣：以小组为单位，把你现在了解的中暑的知识编个童谣。（小组讨论交流汇报，把最好的与全班同学一起读。
（四）如何急救。
但俗话说，防不胜防，如果一个人中暑了，你怎么办？（生小组讨论，汇报。择优一组表演）
（把中暑的人先移到阴凉的地方，然后补盐水，掐人中，服人丹，打120等）
（五）总结。
今天，我们对中暑问题了解的非常清楚，我相信不管是我，还是你们，只要好好的预防，一定能远离中暑。（游戏：大家来找茬。学生们找一找**中的人哪些行为是不对的。）
最后，我建议把我们刚才的那首童谣说给你现在最想说的人听。
板书：预防中暑。
避烈日。常通风。
少运动。多喝水。
主题班会教案之主题班会教案 拥抱亲情
说明 这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴。地点 学校多 教室 2005年4月7日下午第三节课。与会者 校班主任 政教处领导。班会的目的 1 让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。2 丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备 a 召开...
主题班会教案之主题班会教案 男生,女生
主题班会教案之主题班会教案 男生，女生 课题 男生，女生。教学安排 一课时。活动设想 1 通过正确认识优秀男生女生，树立正确的价值观。2 指导学生明确自己优缺点，做一个优秀男生 女生，与同学建立真诚的友谊。活动目的 1 近期目的，通过此次活动，让学生正确认识自己，增强班级的凝聚力。2 终极目的，争做...
主题班会教案之主题班会记录
时间 10月15日。主题 讲文明，促学习。主持人 闻雨飞 班长 记录人 张凯丽 书写优秀者 班会形式 表演 演讲 讨论相结合。参会成员 柳彦 秦伟民 杨凤祥 曹一胜 班主任郭卯祥。教育目标 1 明确 讲文明 与 促学习 的关系。2 坚决贯彻学校的决定，养成文明习惯，有效地提高学习效率。3 学会使用 ...