六年级科学第一次单元评价。
班级姓名。一、请认真书写，书写卷面分3分。
二、填空题：（37分）
1、植物适应环境，一般表现为具有性、 性、 性。
2、动物们通过等方法来适应气温的变化。
3、池塘中除了生活着植物和动物，还生活着 。它们能把死亡的动、植物尸体 。如果没有 ，动植物的尸体将堆积起来。
4、自然界中的所有生物都无法避免成为的成员。生物之间通过来达到相互依存、相互制约的作用和都曾经在历史上造成过部分地区的生态灾害。
5、 体型、鳍、背部颜色和腹部颜色浅都是鱼类适应水中生活的特征。
6、森林破坏给人类生产生活造成等严重后果。
7、人体需要的营养成分包括等。
8、瘦肉中含有丰富的 ，肥肉中含有丰富的 ，土豆中含有丰富的 ，蔬菜中含有丰富的 。
9、大多数的食物需要经过的消化作用，才能变**体可以吸收利用的 。大部分营养物质是在中被人体吸收的。
10、胃液是一种液体，能将食物分解成比较简单的物质。生命活动所需要的能量是由食物中的提供的。
三、择优录取。（有几个选几个）（共13分，每题一分，4题4分）
1、影响植物生存的基本因素（ ）
a、阳光 b、水分 c、温度 d、土壤。
2、下面的食物链，正确的是（ ）
a、老鼠→小麦→蛇→鹰 b、鹰→蛇→老鼠→小麦。
c、小麦→蛇→老鼠→鹰 d、小麦→老鼠→蛇→鹰。
3、（ 是典型的热带植物。
a、棕榈树 b、松树 c、槐树 d、枣树。
4、下列植物适合的生活环境分别是：仙人掌（ ）橘子（ ）荷花（ ）蒲公英（ ）海藻（ ）蘑菇（ ）向日葵（ ）棉花（ ）
a、向阳处 b、阴湿处 c、池塘 d、海水中
e、树林里 f、南方 g、北方 h、沙漠中。
5、将某一食物在白纸上擦一擦，压一压，白纸上留有油迹，说明食物含有较多的（ ）
a、维生素 b、蛋白质 c、矿物质。
6、在食物的营养成分中，能调节我们身体机能作用的是（ ）
a、蛋白质 b、脂肪 c、糖类 d、维生素、矿物质。
7、均衡膳食是指（ ）
a、能**高能量的膳食 b、必须含有水分的膳食
c、最容易消化的膳食 d、比例适中而又含有各种人物所需要的膳食。
8、保护消化器官要注意（ ）
a、早晚刷牙，饭后漱口 b、饭前便后洗手 c、不能偏食
d、碗筷经常消毒 e、饭后立即运动 f、细嚼慢咽。
9、植物生长都需要( )
a、空气和水 b、土壤和水 c、阳光和水 d、空气、阳光和水、土壤。
10、狼冬天换毛是（ ）的表现。
a避敌 b、适应环境变化 c、猎食时更加威猛。
四、 判断题。（10分）
1、南方的植物一般情况下在北方不能存活。
2、食物链里的动物关系就是谁被谁吃掉的关系。
3、一种动物只与一种动植物有食物关系。
4、苹果树和橘树都喜欢生长在南方。
5、保护大自然就是要消灭各种食物链中的消费者。
6、淀粉遇到碘酒会出现红色。
7、暴饮暴食会增加胃、肠的负担。
8、所有食物含有的营养成分都可以看出来或尝出来。
9、变质食品即使在进行杀菌处理，也不能食用10食物链通常是从动物开始的。
五、巧妙连接。（10分）
1、把下列动植物与他们生活的环境用线连起来。（ 4分）
北极熊生活在非洲草原。
非洲象生活在北极寒冷地区。
东北虎生活在热带雨林从中。
华南虎生活在我国东北寒冷山林。
金鱼草生活在潮湿温暖的地方。
竹子生活在池塘里。
鲨鱼沙漠。鸵鸟水里。
2、连成食物链网。（把所有的吃与被吃的关系连起来）（6分）
t': span', c': 高粱', r': r_3t': span', c': 鹰', r': r_3'}]
t': span', c': 小鸟', r': r_3t': span', c': 兔子', r': r_3'}]
六、 轻松解答（27分）
1、 森林破坏给人类带来那些严重后果？（7分）
2、 平时饮食应注意什么？如何养成良好的饮食习惯？（8分）
3、 西瓜的消化经过的消化器官有？（6分）
4、 请你画出食物金字塔。（6分）
六年级下册科学阶段评估卷 环境
六年级科学下册阶段性评估测试卷 四 环境和我们 一 填空。29分 1.目前的污水主要包括 生活污水 工业污水 石油污水 等。2.白色污染 主要指的是 塑料制品 对环境造成的污染。3.淡水在自来水厂中除了 沉淀 和 过滤 之外，还要加入药物进行 灭菌 处理，这样才能符合我们使用的标准。4.减少固体垃圾...
大象版六年级科学 上 期末评估试卷
2010 2011六年级科学 上 1 填空题 每空1分，共20分 1 是验证猜想的有效方法之一。2 植物是通过 来吸收水分的，并有 输送到叶片。3 水是植物生长最基本的需求。4 现象说明了光是沿直线传播的。5 光的三原色是蓝三种最基本的颜色。6 美国研制开发的 是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板...
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