六年级集体备课记录3月1日

发布 2023-02-11 13:57:28 阅读 2244

集体备课记录。

六年级数学备课组)

宿豫张家港实验小学。

二0一二年二月八日。

集体备课方案。

1、集体备课的基本程序:

个人初备——集体研讨——个人细备。

2、集体备课的基本内容:

个人初备:钻研教材、学习理论,勾勒教学框架,推敲教学环节,初步设计好导学预案。

共同备课:上周授课产生的问题展开研讨。

下周的授课内容共同**。

个人细备:在集体研讨的基础上结合自己的教学风格及班级学生的特点相互借鉴合理取舍,形成有个性特点的教学设计。

3、集体备课目标:

实现“四统一” 搞好“四备” 钻透“四点”

四统一:课型统。

一、教学目标统。

一、重点难点统一、

课时进度统一。

四备:备课标、备教材、备学生、备教法学法。

四点:重点、难点、知识点、能力点。

集体备课制度。

1、各年级教师在备课组长的带领下,准时参加集体备课活动,任何人不允许请假或占用集体备课时间,教务处要及时参与并检查,同时在例会上公布出勤情况。

2、集体备课时要有明确的目标与内容,在小组内对各种课型共同**;备课组长组织同学科教师对相关学科的各类课模式进行**,进而明确每种课型的教学内容和教学方法。

3、同年级组的教师要在集体备课时要将课堂中的重点、难点、困惑点进行**,对典型题、易错点要逐一列举。

4、教师在集体备课前要主动学习课标,认真钻研教材,在集体备课时要统一认识,积极参与。真正实现教学上的“四统一”,搞好“四备”,钻透“四点”。

5、个人在集体研讨基础上所形成的教案要有可行性、实效性,教师授课时要严格按照教案进行,并保证“有教案才上课”。

6、教务处在组织听课与查课时,要按照教案进行检查与评课。

7、由备课组长安排组内教师轮流执笔,认真做好活动记录,并于第二天将文本上交到教务处接受检查。

8、期末根据各备课组集体备课的开展和实施情况评选“优秀备课组”,颁发“优秀备课组”证书,并给予适当的物质奖励。

集体备课记录表。

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