第一课欣赏他人的成功。
学习目标:使学生学会欣赏他人,善于发现他人的优点。
学习准备:多**课件。
学习过程:一、观察岛。
出示多**:“第一名有什么了不起?”你赞同男孩的想法吗?
二:活动一。
游戏:做一顶帽子,大家一边传一边数数,逢3以及3的倍数就说“过”,数错的同学戴上帽子,其他人都讲讲这个同学的优点。
1)被别人赞美时,你的心情怎样?
2)赞美别人时,你的感受如何?
三:活动二。
课件出示:谁是我的情绪导师。
如果你是“我”,你会怎么办?
四、分享屋。
1)学生阅读课本上的“分享屋”。
2)说说自己的感受。
五、拓展园。
阅读故事,谈谈你的感受。
第二课学习方法我最多。
学习目标:使学生知道好的学习方法是学好知识的基石。
学习准备:多**课件。
学习过程:一、观察岛。
出示课件:1)学生阅读课本第6页的故事。
2)猜猜科学家会怎么办?
3)你会怎么办?
二、活动一。
课件出示:请根据自己的实际情况,在题目后面选出相应的字母:
a、表示很符合自己的情况;b、表示比较符合自己的情况;c、表示不符合自己的情况。
1)填写课本上的各种现象。
2)统计自己的分数。
三、活动二。
课件出示:听力小测试。
1)比比哪一组同学记得多?
2)从中我们得到什么启示?
四、分享屋。
五、拓展园。
说说自己的方法。
第三课男生女生对对碰。
学习目标:1、知道男女生各有自己的特点。
2、保持与异性同学正常的交往。
学习准备:多**。
学习过程:一、观察岛。
说一说,男生和女生有哪些不同?
二、活动一。
课件出示:男孩女孩各不同?
1)受欢迎的男生具有什么特点?
2)受欢迎的女生具有什么特点?
三、活动二。
课件出示:接力传水。
1)在接力传水的过程中,你发现了男生与女生有哪些不同的性格特点?
2)男生的哪些性格特点是你喜欢的?
3)女生的哪些性格特点是你喜欢的?
四、分享屋。
1)阅读材料。
2)说说你的感受?
五、拓展园。
1)不带偏见地看待你周围的异性同学,发现值得你欣赏和学习的地方就记录下来。
2)尝试和不一样的人交往,你会发现这其实是一件很棒的事。
第四课生活真美好。
学习目标:我们不仅要享受阳光与快乐,也要积极乐观面对失败与困难。
学习准备:多**。
学习过程:一、观察岛。
课件出示两只青蛙。
想一想:为什么两只青蛙的命运迥然不同?
二、活动一。
课件出示:我拥有……
想一想:你拥有的最重要的三样东西是什么?
三、活动二。
课件出示:开心校园。
想一想:如果你遇到上述情况,你会持怎样的态度?为什么?
四、分享屋。
1)阅读材料。
2)谈谈你的感受。
五、拓展园。
1)阅读材料。
2)这个故事给了你哪些启示?
第5课妥协的智慧。
学习目标:妥协不是认输,而是一种很好的心理战术,如果我们运用得当,会发现妥协蕴含着强大的力量。
学习过程:一、观察岛。
课件出示:两个人争抢过独木桥。
生活中,你遇到过类似图中的情况吗?请举例说明。
二、活动一。
粉笔向外冲:全班分为几个组,每组4—6人,将瓶中的粉笔拉出来。看看那组同学最先完成任务。
游戏规则:游戏过程中,若粉笔折断,比赛重新开始计时。
请获胜的小组分享成功的秘诀。
三、活动二。
生活对对碰:
情境一:下课铃声响了,许多同学都到乒乓球台前想打乒乓球,可是学校只有一个乒乓球台,该怎么办呢?
情境二:儿童节快到了,每个班只能出一个节目,有的同学提议唱歌,有的同学提议跳舞,大家争得面红耳赤。如果你是班长,该怎么办呢?
情境三:放暑假了,小明想让爸爸妈妈带自己出去旅游,可是他们工作很忙,该怎么办呢?
四、分享屋。
妥协不是认输,而是一种很好的心理战术,如果我们运用得当,会发现妥协蕴含着强大的力量。
五、拓展园。
课件出示:六尺巷的故事。
阅读故事,谈谈你的感受和体会。
第六课增强记忆有策略。
学习目标:知道增强记忆有策略。
学习过程:一、观察岛。
下面有3行数字,每行12个,你可任选一行,在30秒钟内读完,然后默写出来,写出的数字越多越好,数字的位置可以颠倒。
1、你默写出几个数字?写对了几个?
2、你是怎样记住这些数字的?
二、活动一。
编故事:请编一个形象的故事,将右图中提供的词、数字全部串起来。比一比,谁的故事更精彩。
电脑马学校狗 1997 枪大楼草地 57 树朋友
23 玩具生活。
编故事的方法是否能够帮助你更好地记忆这些材料?请写下你的感受。
三、活动二。
趣味读数: 0564335 169815178 3.14159
图中有3组数字,请用谐音把这些数字组合成句子。
比一比,谁组合的句子更有趣。
利用谐音的方法存在哪些优势与不足?
四、活动三。
赵规律:课件出示课本24页内容。
你是如何找到这些图形的规律的?运用找规律的方法时,需要注意哪些问题?
五、分享屋。
阅读材料,谈谈自己的感受和看法。
六、拓展园。
用适合自己的方法快速记忆右边的词语,看谁记得又快又准。
学生汽车裤子沙发老师椅子袜子家长飞机。
衬衫柜子摩托围巾轮船。
小学六年级心理健康教育计划小学心理健康教育计划
小学生时期是人的行为 性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,我们要加强对六年级小学生的健康心理健康教育的建设,下面是x为你精心整理的小学六年级心理健康教育计划,希望对你有帮助!小学六年级心理健康教育计划篇1 一 任务与重点 面向全体学生,开展预防...
六年级上册心理健康教育
六年级上册心理健康教育 集体之美 教案教学设计。第九课集体之美。教学目标 1 知识目标 培养学生的集体意识。2 能力目标 培养学生开朗 合群 乐学 自立的健康人格。3 情感目标 帮助学生认识集体成员的多样性,并观察自己在集体中的表现。教学重难点 培养学生的集体意识。课时安排 一课时。教学过程 准备活...
云教版六年级上册心理健康教案
活动一 迎接青春的到来。活动目的 通过测试,初步了解学生进入青春期的基本状况。帮助学生认识青春期的发展和变化特点。教学建议 引入课题的时候,可以用 故事天地 引入,也可以用 透视自我 的测试题引入。利用 七嘴八舌 和 心声笔记 的结果,与 知心博士对你说 的内容结合,让学生体会到青春期的特点。教师要...