湖科版六年级上册心理健康教育教案

发布 2023-02-11 07:33:28 阅读 8955

第一课欣赏他人的成功。

学习目标:使学生学会欣赏他人,善于发现他人的优点。

学习准备:多**课件。

学习过程:一、观察岛。

出示多**:“第一名有什么了不起?”你赞同男孩的想法吗?

二:活动一。

游戏:做一顶帽子,大家一边传一边数数,逢3以及3的倍数就说“过”,数错的同学戴上帽子,其他人都讲讲这个同学的优点。

1)被别人赞美时,你的心情怎样?

2)赞美别人时,你的感受如何?

三:活动二。

课件出示:谁是我的情绪导师。

如果你是“我”,你会怎么办?

四、分享屋。

1)学生阅读课本上的“分享屋”。

2)说说自己的感受。

五、拓展园。

阅读故事,谈谈你的感受。

第二课学习方法我最多。

学习目标:使学生知道好的学习方法是学好知识的基石。

学习准备:多**课件。

学习过程:一、观察岛。

出示课件:1)学生阅读课本第6页的故事。

2)猜猜科学家会怎么办?

3)你会怎么办?

二、活动一。

课件出示:请根据自己的实际情况,在题目后面选出相应的字母:

a、表示很符合自己的情况;b、表示比较符合自己的情况;c、表示不符合自己的情况。

1)填写课本上的各种现象。

2)统计自己的分数。

三、活动二。

课件出示:听力小测试。

1)比比哪一组同学记得多?

2)从中我们得到什么启示?

四、分享屋。

五、拓展园。

说说自己的方法。

第三课男生女生对对碰。

学习目标:1、知道男女生各有自己的特点。

2、保持与异性同学正常的交往。

学习准备:多**。

学习过程:一、观察岛。

说一说,男生和女生有哪些不同?

二、活动一。

课件出示:男孩女孩各不同?

1)受欢迎的男生具有什么特点?

2)受欢迎的女生具有什么特点?

三、活动二。

课件出示:接力传水。

1)在接力传水的过程中,你发现了男生与女生有哪些不同的性格特点?

2)男生的哪些性格特点是你喜欢的?

3)女生的哪些性格特点是你喜欢的?

四、分享屋。

1)阅读材料。

2)说说你的感受?

五、拓展园。

1)不带偏见地看待你周围的异性同学,发现值得你欣赏和学习的地方就记录下来。

2)尝试和不一样的人交往,你会发现这其实是一件很棒的事。

第四课生活真美好。

学习目标:我们不仅要享受阳光与快乐,也要积极乐观面对失败与困难。

学习准备:多**。

学习过程:一、观察岛。

课件出示两只青蛙。

想一想:为什么两只青蛙的命运迥然不同?

二、活动一。

课件出示:我拥有……

想一想:你拥有的最重要的三样东西是什么?

三、活动二。

课件出示:开心校园。

想一想:如果你遇到上述情况,你会持怎样的态度?为什么?

四、分享屋。

1)阅读材料。

2)谈谈你的感受。

五、拓展园。

1)阅读材料。

2)这个故事给了你哪些启示?

第5课妥协的智慧。

学习目标:妥协不是认输,而是一种很好的心理战术,如果我们运用得当,会发现妥协蕴含着强大的力量。

学习过程:一、观察岛。

课件出示:两个人争抢过独木桥。

生活中,你遇到过类似图中的情况吗?请举例说明。

二、活动一。

粉笔向外冲:全班分为几个组,每组4—6人,将瓶中的粉笔拉出来。看看那组同学最先完成任务。

游戏规则:游戏过程中,若粉笔折断,比赛重新开始计时。

请获胜的小组分享成功的秘诀。

三、活动二。

生活对对碰:

情境一:下课铃声响了,许多同学都到乒乓球台前想打乒乓球,可是学校只有一个乒乓球台,该怎么办呢?

情境二:儿童节快到了,每个班只能出一个节目,有的同学提议唱歌,有的同学提议跳舞,大家争得面红耳赤。如果你是班长,该怎么办呢?

情境三:放暑假了,小明想让爸爸妈妈带自己出去旅游,可是他们工作很忙,该怎么办呢?

四、分享屋。

妥协不是认输,而是一种很好的心理战术,如果我们运用得当,会发现妥协蕴含着强大的力量。

五、拓展园。

课件出示:六尺巷的故事。

阅读故事,谈谈你的感受和体会。

第六课增强记忆有策略。

学习目标:知道增强记忆有策略。

学习过程:一、观察岛。

下面有3行数字,每行12个,你可任选一行,在30秒钟内读完,然后默写出来,写出的数字越多越好,数字的位置可以颠倒。

1、你默写出几个数字?写对了几个?

2、你是怎样记住这些数字的?

二、活动一。

编故事:请编一个形象的故事,将右图中提供的词、数字全部串起来。比一比,谁的故事更精彩。

电脑马学校狗 1997 枪大楼草地 57 树朋友

23 玩具生活。

编故事的方法是否能够帮助你更好地记忆这些材料?请写下你的感受。

三、活动二。

趣味读数: 0564335 169815178 3.14159

图中有3组数字,请用谐音把这些数字组合成句子。

比一比,谁组合的句子更有趣。

利用谐音的方法存在哪些优势与不足?

四、活动三。

赵规律:课件出示课本24页内容。

你是如何找到这些图形的规律的?运用找规律的方法时,需要注意哪些问题?

五、分享屋。

阅读材料,谈谈自己的感受和看法。

六、拓展园。

用适合自己的方法快速记忆右边的词语,看谁记得又快又准。

学生汽车裤子沙发老师椅子袜子家长飞机。

衬衫柜子摩托围巾轮船。

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