第二课徜徉在知识的海洋里。
教学目标：1、 知道知识的作用。
2、 理解知识的**。
教学时间一课时。
教学过程：活动一：
分组交流 ：知识的作用阅读名言讨论交流。
现场调查：自己的知识宝库看看自己哪方面知识比较丰富。
活动二：知识的**。
讨论交流知识从**来
阅读思考不足知识短板。
阅读木桶效应
实话实说： 自己的知识短板在哪？补修计划是什么。
第三课网络交往的红绿灯。
教学目标： 1、了解网络交往的方式。
2、知道网络交往的利弊。
3 、遵守网络交往的规则。
教学时间：一课时。
教学过程。一、 活动一。
了解网络交往的方式：网络聊天、手机聊天、电子邮件、 社交网络等。
二、 活动二。
阅读思考网络交往的利弊。
网络交往的好处是什么？
网络交往的坏处是什么？
三|、了解网络交往的规则。
知道网络交往该怎么做，要注意什么？
六年级心理健康教育教案
第一课欣赏他人的成功。教学目标。1 认知目标 理解欣赏他人的积极意义。2 情感目标 感受欣赏他人与被他人欣赏的快乐。3 行为目标 善于发现他人的优点，学会欣赏他人。教学重点 难点。1 重点 善于发现他人的优点，学会欣赏他人。2 难点 学习借鉴他人成功的经验。课前准备。1 奖励用的笑脸。2 一顶帽檐很...
六年级心理健康教育教案
1 学习和休息。教学目标 1 学生了解学习和休息之间的关系。2 学生明确应该怎样合理安排学习和休息的时间。3 养成一个好的生活学习作息制度。教学过程 一 导入新课 我们每天在学校里有规律地进行着各种各样的活动，而且这些活动都有一定的时间限制。无论在学校或在家里，学习和休息都交替进行的，那么怎样才能安...
六年级上册心理健康教育
六年级上册心理健康教育 集体之美 教案教学设计。第九课集体之美。教学目标 1 知识目标 培养学生的集体意识。2 能力目标 培养学生开朗 合群 乐学 自立的健康人格。3 情感目标 帮助学生认识集体成员的多样性，并观察自己在集体中的表现。教学重难点 培养学生的集体意识。课时安排 一课时。教学过程 准备活...