学校姓名班级等级。
密封线。韩家林小学2014—2015学年度第一学期。
六年级语文基本技能考查试卷。
一、基础知识：
1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
líng lì wǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún
2．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
废（ ）忘（ ）舍（ ）为人同心（ ）力居（ ）思（ ）万古长（ ）神机（ ）算
4．下面的句子有错误。不要急，请你用修改符号改病句。它们谢谢你了！ （1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
5．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。 （1）待到山花烂漫时2谁持彩练当空舞？
（3不教胡马度阴山。 （4）王师北定中原日7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。试一试，你能行！
（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死选自《为人民服务》） 2）燕子去了，（ 杨柳枯了，（ 桃花谢了，（ 选自《匆匆》） 3）弈秋，通国之善弈者也。（ 其一人专心致志，（ 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（ 选自《学弈》） 二、阅读：
1．课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。要细心哟！ （1）将相“不和”的原因是相”认为“将相和”就会将相不和”就会课文《将相和》） 2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的___符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的更引起了人们对她的课文《卖火柴的小女孩》） 3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
“非这样做不可”，意思是心跳得很厉害”，说明课文《穷人》） 2．课外阅读希望是生命的源泉。失去它，生命就会枯竭。你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。
多读几遍，再回答下面问题。 生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的***而萎缩。 年轻的女**为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：
“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心**下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与**价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而**，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。 以手掩面—— 契机—— 2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。
a．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ b．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （3）你对“生之喜悦”这个题目的理解4）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
（5）读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。 3．拓展阅读 （1）《小学生必背古诗词》你一定背得滚瓜烂熟了吧，请在下列古诗中，选择一首默写，并写出诗人名字。
《敕勒歌》、《送元二使安西》、《九月九日忆山东兄弟》、《枫桥夜泊》、《乌衣巷》、《山行》、《赠花卿》、《清明》 （2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。） 三、作文：
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：__留在我的记忆深处提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整； 2．把题目补充完整，再写作文； 3．如果要在作文中写校名、人名请用xx代替； 4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
六年级考查试卷
2010 2011学年度第一学期。六年级综合能力调研检测。班级姓名成绩 1 在现代文明社会中，诚信应当是公民的我国有句俗话叫说的是做人讲诚信，就像金子一样宝贵。2 帮助别人不仅仅是出于善良，更是一种不是老师或学校号召下进行的，也不是你而是出于。3 物体在和的环境下，容易发霉。4 教师节是月日。5 在...
六年级美术考查
六年级上学期美术考查方案。为推进素质教育的发展，全面考查学生在美术方面的实际能力及水平，促进学生美术水平获得全面提高，根据县乡指示精神，特制订本方案。一 指导思想。美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用，促进学生个...
六年级实验考查
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