一、学生情况分析。
大部分学生对于数学有较扎实的基本功，同时有一种执着追求的刨根问底的劲头，对于数学有积极独特的理解。他们在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。数学成绩非常的稳定和突出。
常规的课堂学习已经不能满足他们的求知欲，因此有必要为他们提供更有价值的数学学习。二、教学目标。
1.以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养。
2.在辅导、培训、竞赛等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新、学会思考。
3.培养学生的抽象，推理、运算能力；培养数感、空间观念和数据分析观念。4.
提高学生实际操作能力、**能力。提升学生数学思想方法，动手操作能力、数据分析观念等综合素养。三、教学策略与措施。
1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表，定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。
2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点，制定不同的培养措施。3、创设平台、促进发展。
积极创设班级数学竞赛，同时积极联系校内外的各种竞赛机会，通过各种竞赛来促进其发展。
4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势，带动整个班级的数学学习，达到全班共同进步的最终目的。
5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系，在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下，尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导，避免造成“偏科”的现象。
6.课堂上小组合作过程中，让他们担任小组长，培养他们的思维能力。7.注重课后辅导，提高学生的学习兴趣。四、时间安排。
每堂数学课及每周四晚托时间。
四年级数学组教研计划
2012 2013年度第二学期。沙口小学四年级数学组工作计划。一 指导思想。本学期四年级数学教研组以学校教学工作计划为指导，加强课程理论学习，进一步转变教育观念，持续深化 生本年 师本年 建设，弘扬 讲良心 负责任 有本领 的价值观和事业观，聚焦 儿童友好 鼓励全员成才，突出 教科研训 一体化建设，...
四年级数学组
2015 2016年第二学期四年级数学教研组教学计划。一 指导思想。以培养学生的创新精神 实践能力为重点 适应21世纪知识经济时代和信息科技发展的需要，体现义务教育的普及性 基础性和发展性 处理好社会需要与学生发展 数学的逻辑顺序与儿童的心理发展顺序 共同要求与因材施教之间的关系。注重应用意识 数学...
四年级数学组
体验成长。2004年度第二学期。三 四年级数学组教研工作总结。遭遇问题 问题1 如何形成良好的数学学习习惯？作为学校的品牌学科 数学，我们不仅关注着学生数学兴趣的培养 数学思维的发展，我们更关注着数学学习习惯的养成。在数学兴趣和数学思维之间惟有依托良好的数学学习习惯才能使数学学习成为恒久的自主行为。...