四年级数学期中试卷分析

四年级数学期中考试试卷分析。

2007—2024年度第一学期）

传统的期中考试于2024年11月6日上午如期进行。经本人认真评阅，本着要求一切从严的原则，评阅了所有试卷。结果如下：

人均分88分。最高分100分，最低分48分，及格22人；85分及以上20人。总体情况基本良好。

本次试卷共分十一大项：一。填空（18分）,二。

判断（10分）,三。选择10分，四。按照从大到小的顺序排列下列各数（4分）,五。

把下面各数省略“亿”后面的尾数，写成用 “亿”作单位的数（6分）,六。计算下列各数：1.

直接写得数（4分）2.用竖式计算（12分）3.估算下面各题（4分）,七。

数一数，算一算（5分）,八。画一画（4分）,九。列式计算（6分）,十。

解决问题（15分）,十一。在□里填上合适的数。

学生出错情况及错因如下：一。1.

在数位顺序表中，从右起第七位是（）十亿位在（）位，相两个计数单位的进率是（）学生出错原因是数位顺序表不熟练，记忆能力差；一3.自然数的个数是（）不少学生不知怎么填，这是理解能力差造成的；一．７．周角＝（平角＝（直角；一．８．把半圆分成１８０份，每一分所对的角的大小是（）度，记作（）这两题出错是由于没能很好阅读课本造成的．二．５．判断：个位、十位、百位、千位……都是计数单位．（三．选择．５．千位，万位，十万位，百万位，千万位是四个（）学生由于分不清计数单位与数位的区别，胡乱作答．四．按照从大到小的顺序排列下面各数学生由于读题不细心，没有看清要求，误以为是从小到大．五．把下面各数省略“亿”后面的尾数，写成用“亿”作单位的数．由于学生没能用上“亿”字而一分未得或者是不会“四舍五入”法造成的．六．３．估算下面各题除少数学生不会“四舍五入”法外，其他的一般是没能用“≈”造成的，这与学生的不良学习习惯有很大的关系．七．数一数，画一画第二题：

图略．由于不识平角，因此做不出来．十．３．张老师开车从甲地去乙地，每小时行７０千米，行了６小时（１）甲地至乙地有多远？（2）返回时，加快了速度，只用了4小时就回到了甲地，返回时的速度是多少？第二个问题不少学生没有理解题意，把速度仍然当成70千米／小时，变成了求路程的应用题了；十一。

虫蚀题。（题略）,由于需要综合运用所学知识，因此成绩不理想的学生肯定做不出。

纵观整张试卷，给人一种启示：1.学生学习不能完全脱离课本。

试卷上出现了很多与课本内容密切相关的题目，不认真阅读课本是完全做不出来的。2.作业订正非常重要。

平时的出错之处，往往正是考查之点。这为学生的学习指明了方向。也为我的教学方向指明了道路。

四年级数学期中试卷分析

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