冀教版四年级下册品德与社会感谢你们的服务2教学设计

（冀教版）四年级品德与社会下册教案。

第二单元缩短时空的通信。

第三课感谢你们的服务。

一、教学目标。

1．让学生感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便，要尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果，培养学生的社会责任感。

2．培养学生观察社会事物、与人平等交流的能力。

3．初步了解邮电局为人们服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦工作。

二、导入新课。

同学们我们都知道信件是通信的一种，那么一封信是如何由远方来到我们的手中的，它们途中经历了那些过程？我们今天就和信件一起来旅游。

三、授新课。

1．众人托起一封信。

1）常用的通信方法。

组织学生讨论那些通信方式是最常用的通信方式，通过讨论使学生认识到写信仍然是人们常用的通信方法。

2）一封信的投递的步骤。

引导学生思考：一封信怎样从遥远的外地送到收信人的手中，这中间要经过那些环节？请学生结合课本说说小小一封信从寄到收信人到，中间经历了那些步骤：

盖戳——分拣——装袋——运送——盖戳——分拣——投递。让学生说说每一步的作用。

2．为了千家万户的亲情。

组织学生参观邮电局，拟定参观计划。经济有以下几方面内容：参观目的、内容、时间、地点、参观路线，请家长带领学生自己参观、采访，或学生自愿结合等形式，无论那种形式，都必须有计划。

最后采用讨论的方式，让学生发表自己的体会和收获。

3．收集通信行业模范人物的事迹。

冀教版四年级下册品德与社会感谢你们的服务3教学设计

冀教版 四年级品德与社会下册教案。第二单元缩短时空的通信第三课感谢你们的服务。教学时间课题教学方法。知识与技能。教学内容。3 感谢你们的服务谈话法 活动法。第 二 单元第 课第 课时。课型教学用具。新授课有关资料。初步了解邮电局为人们提供的服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦工作。教。过程与学了解一封...

冀教版四年级下册品德与社会感谢你们的服务2教学设计

冀教版 四年级品德与社会下册教案。第二单元缩短时空的通信。第三课感谢你们的服务。一 教学目标。1 让学生感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便，要尊重并感谢他们，珍惜他们的劳动成果，培养学生的社会责任感。2 培养学生观察社会事物 与人平等交流的能力。3 初步了解邮电局为人们服务内容，以及通信行业...

冀教版四年级品德与社会

冀教版四年级品德与社会 下 练习题。第一单元引以为荣的家乡。第一课历史悠久的家乡。一 填空。1 山西省位于黄河中游 以东 太行山 以西 历史上俗称 三晋 多年前山西就有了 晋 的称呼。3 女娲补天 的神话起源于 山西 4 山西省总面积为 15.66 万平方千米，人口 3300 万人，除汉族外还有 回...