【教育资料】小学四年级语文：谁说没有规则（课文续写）明明白白写着：
不准乱伐树木，可他却砍了一棵。
问他为什么？
他满不在乎：你管那么多！
谁说没有规则？
明明白白写着：
不要浪费要节约，可他乱倒饭菜。
问他为什么？
他漫不经心：你别管我！
谁说没有规则？
明明白白写着：
不许闯红灯，可他偏要闯。
问他为什么？
他理直气壮：用不着你管我。
谁说没有规则？
明明白白写着：
不准打架，可他大打出手。
问他为什么？
他强词夺理：哼，是他先打我！
谁说没有规则？
明明白白写着：
不在图书馆吃东西，可他还在图书馆吃饼干。
问他为什么？
他满不在乎：我吃东西，跟你没关系！
小学四年级语文 谁说没有规则教学设计
1 谁能说说什么是规则？2 出示规则的三个句子选择解释。3 生活中除了交通规则外还有哪些规则？你能举例子说说么？4 老师再补充一些 师 生活中的规则真是无处不在，可总有个别人对规则视若无睹，今天我们共同学习一首诗歌 谁说没有规则 板书课题。二 新课学习。1 指名读课题。2 指出是反问句。表达的语气比...
小学四年级语文《谁说没有规则》优秀教案
谁说没有规则 是一首现代诗歌。作者创设了富有生活气息 司空见惯的四个场景，告诉读者生活中不是没有规则，但有的人就是不能自觉遵守。下面就给大家带来的小学四年级语文 谁说没有规则 优秀教案，希望能帮助到大家！小学四年级语文 谁说没有规则 优秀教案一。一 教学内容。北师大版四年级语文下册 第五单元 谁说没...
小学四年级语文《谁说没有规则》教学设计
学生情况分析 学生对课文中列出的4种不良现象非常熟悉，有一些学生本身就存在这些不良行为，所以在教学中学生的生活体验很容易调动。对于这些 岁的孩子来说，他们思想上已经有了明辨是非的能力，知道应该自觉维护和遵守社会规则。但是在生活中，实际行动中，往往对自己要求不够严格，认为偶尔犯一次错误不要紧，所以在教...