一、创设情境，突破概念：“在同一平面”。
1、现在我给大家做一个演示，要求同学们要“仔细观察”“踊跃发言”。
演示两根小棒从高处落下，ppt演示课件1）:有两根小棒从高空落下，大家猜想这两根小棒落下来会有几种情况？师：很会猜想和想象。
ppt演示课件2：演示三种情况）
2、按标准分类：
师：1）请同学们再仔细观察，给这三种情况分类，并说说分类的标准或理由。
2）预设学生分类结果。
3）师小结：很会观察，像图1、图3两根小棒都落在桌上或都落在地上，在数学上就叫做落在同一平面内。图2两根小棒的位置关系就是：不在同一个平面内。
刚才大家通过“分类”知道了什么是在同一平面内的空间关系，祝贺大家。
3.引入新课教学：这两根小棒如果把它们当成两条直线，它们就会向两边怎么样？（无限延长）今天，陈老师就和大家来研究“在同一平面内两条直线的位置关系”。
小学人教四年级数学人教版四年级数学上《画垂线》教学设计
画垂线 教学设计。略阳县高台小学熊敏娜。教学内容 人教版第66 67页例2 练习十一 教学目的 1 使学生掌握过直线上一点作直线的垂线和过直线外一点作直线的垂线的方法。2 理解点到直线的距离的概念，明白从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短。3 体验类比和推理的方法。4 培养学生的动手能力和逻辑思...
小学人教四年级数学反思
三位数乘两位数的笔算教学教学反思。本节课的教学效果还是很不错的，全班49名同学有18名同学习题全部做对。剩下的同学除3名同学没有掌握本节课内容，其余几位同学均是不细心造成的。因此还要培养学生的细心能力，多练习训练学生的计算能力。教师本人方面还要继续钻研教材，把教材吃透，参照不同版本教材取其精华，去其...
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亿以内数的写法 教学案。大张义学校王志强。教学内容 小学数学四年级上册第7页例4。教学目标 1 知识与技能 通过自学，使学生掌握亿以内数的写法，并总结写的方法。2 过程与方法 通过自主学习 合作交流，培养学生类推迁移的能力。3 情感态度与价值观 培养学生学习数学的兴趣和自信心。教学重点 亿以内数的写...