总复习《解决问题《教学设计。
四年级数学教案。
整个过程力求让学生把学到的知识运用到生活中，从而体会到生活与数学的关系，并且对学过的解决问题进行一个总结。
总复习。复习内容：北师大版小学数学四年级上册p101解决问题。复习目标：1、培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。
2、结合具体情境，使学生进一步体会数学知识与生活的密切联系，感受数学的价值，激发学生学习数学的兴趣。
3、结合具体的情境，对学生进行节约用水教育和变废为宝教育。
复习准备：事先布置学生调查家里一周所用的易拉罐的数量，每个学生准备1台计算器。
复习过程：一、体会数学与生活的密切关系。
师：同学们，在本学期我们学到了很多数学知识，谁能举例说一说通过本学期的学习，你解决了生活中的什么问题？
先让学生在小组内交流，然后教师组织学生进行全班交流。
生：我帮妈妈计算买东西的价钱，如100元可以买多少斤25元一斤的香菇？就用100÷25=4（斤）。
生：我用电脑打字的时候，每分钟能打65个字，110分能打多少个字？就用110×65=7150（个）。
四年级数学解决问题复习
四年级数学解决问题复习三。班级姓名成绩1 商店运来15台电视机，每台卖856元，全部售出后，可收入多少元 箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小王家养了这样的蜜蜂12箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？3 小军8分钟走了640米，照这样的速度，他从家到学校要走15分钟，他家离学校有多远？4 小晨在计算一道除...
四年级数学教案 解决问题的策略教学设计
解决问题的策略教学设计。四年级数学教案。一 教材分析 这节课主要学习用列表的方法收集 整理信息，用从所求问题想起的策略分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。在列表整理信息时，本课例题呈现的信息更复杂，而且在列表时所求的问题也没有表示出来，需要学生先根据要求的问题选择相关信息列表，然后再确定解决问题的...
苏教版四年级上册数学教案解决问题
苏教版四年级上册数学教案 解决问题的策略 数学学科具有数学性 地域性 开放性 实践性等特点。精品学习网编辑了苏教版四年级上册数学教案 解决问题的策略 希望能为建设数学有效课堂提供有效借鉴。一 谈话引入。师 今天我们的学习内容是 解决问题的策略 同学们知道这里的 策略 是什么意思吗？生1 就是办法。生...