兴义市弘文学校2023年春季学期。
四年级数学。
位置与方向导学案》
任课教师：崔礼前。
时间：2023年3月5日。
位置与方向一》导学案。
班级：四年级姓名小组。
学习目标：1、学会根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
2、了解确定位置的知识在生活中的应用，感受数学与日常生活的联系。
学习重点：学会确定位置的方法。
学习难点：根据条件正确确定物体的位置。
课时安排：2课时。
学习过程：自主学习生发问题。
学法指导】请同学们题自学课本第18页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题标注在问题框中。你们可要动脑筋，多思考哦！
自主学习：在下图标出八个方向。
小组长评价学科长评价教师评价（抽查）：
合作**解决问题。
学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒哟！
1、学习例1：
1）怎样才能有对又快的找到1号检查点？（小组讨论）
2）1号检查点在哪两个方向之间。在这两个方向之间还有一个什么数据是已经标明的。
3）这个角的两条边有一条指向正东方向，另一条偏向北边，应该怎么说。为什么不说是北偏东30度呢？
4）如果只知道1号检查点在东偏北30度的方向上就能马上找到吗？还要知道什么。
正确描述1号点的位置：1号点的位置在起点的的方向，大约1千米处。
2、【小结】：确定物体位置的条件是（ ）和（ ）两个条件缺一不可。
3、以猴山为观测点，请说一说其他动物馆的位置。
狮林在猴山的位置是偏度，距离猴山米。
熊猫馆在猴山的位置是偏度，距离猴山米。
袋鼠馆在猴山的位置是偏度，距离猴山米。
小组评价：达标检测。
学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！
2、完成课堂练习册相关练习题。
3、记一记。
识别位置与方位，用好坐标是关键； 面向地图，上北、下南、左西、右东；
看清角度与刻度，确定方位与距离； 位置方位很重要，日常生活少不了。
要想定位置， 两点要记牢方向是首要， 距离少不了。
小组评价教师评价：
课后反思】位置与方向二》导学单。
班级：四年级姓名小组。
学习目标：1、能快速说出平面图中上北下南、左西右东等八个方向。
2、会绘制平面示意图，能根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
学习重点：根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
学习难点：根据方向和距离，在图上标出物体的位置。
课时安排：2课时。
学习过程：自主学习生发问题。
学法指导】请同学们题自学课本第19页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题标注在问题框中。你们可要动脑筋，多思考哦！
一、轻松准备：
1、选择：1）与东南相反的方向是（ ）
a东北 b西南 c西北。
2）小燕看小欣在西偏北58度的方向上，那么小欣看小燕在（ ）方向上。
a南偏西58度 b南偏东58度 c东偏南58度。
2、看图填空。
1）方方家在学校距离学校（ ）米。
2）蒙蒙家在学校距离学校（ ）米。
3）园园家在学校距离学校（ ）米。
4）双双家在学校距离学校（ ）米。
3、字母分别放在相应的位置上。
a(北偏西30度) b（西偏南30度）
c（南偏东30度） d（西偏北30度）
e（北偏东30度） f（南偏西30度）
二、自主预习：
自学课本p19页例2题，试着在课本上绘图。
小组长评价学科长评价教师评价（抽查）：
合作**解决问题。
学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒哟！
1、小组交流讨论例2题的绘制方法。
2、小结：在平面图上标注位置，要先确定某建筑物的（ ）再确定（ ）最后确定（ ）
小组评价：达标检测。
学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！
1、某勘探队在a城南偏西50°方向上约60千米处发现稀有金属矿。请你在平面图上确定金属矿的位置。
2、根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。
1）小丽家在广场北偏西20°方向600米处。
2）小彬家在广场西偏南45°方向1200米处。
3）柳柳家在广场南偏东30°方向900米处。
4）军军在广场东偏北50°方向1500米处。
3、完成《课堂练习册》相关习题。
小组评价教师评价：
课后反思】位置与方向三》导学单。
班级：四年级姓名小组。
学习目标：1、学会以不同的地点为观测点判断方向。
2、在学会确定任意方向的基础上，体会位置关系的相对性。
学习重点：理解位置关系。
学习难点：理解位置关系。
课时安排：2课时。
学习过程：自主学习生发问题。
学法指导】请同学们题自学课本第22页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题标注在问题框中。你们可要动脑筋，多思考哦！
一、轻松准备：
海军的潜水艇现在在a处。请在平面图上确定船只的位置。在潜水艇西偏北25度方向上，约2000米处发现一艘船只。
二、自主预习：
自学课本p22页例3题，看图说一说上海在北京的什么方向上？北京又在上海的什么方向上呢？
小组长评价学科长评价教师评价（抽查）：
合作**解决问题。
学法指导】请同学们在预习的基础上，小组讨论交流下面的问题；小组长负责组织讨论后派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒哟！
1、小组交流讨论：
方向的相对性是怎样的？东对什么方向？
2、如图，小清看小源在（ ）方向上，小源看小清在（ ）方向上。
1、熊猫在马方向上，距离是。
2、马在熊猫方向上，距离是。
小组评价：达标检测。
学法指导】请同学们独立完成下面的习题。老师相信你们是很棒的！相信自己，加油！
1、量一量，填一填。
1）猴山在喷水池的（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）喷水池在猴山的（ ）偏（ ）方向上，距离是（ ）
2）飞禽馆在喷水池的（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）喷水池在飞禽馆的（ ）偏（ ）方向上，距离是（ ）
3） 虎山在喷水池的（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）喷水池在虎山的（ ）偏（ ）方向上，距离是（ ）
4）狮山在喷水池的（ ）偏（ ）的方向上，距离是（ ）喷水池在狮山的（ ）偏（ ）方向上，距离是（ ）
2、完成《课堂练习册》相关习题。
小组评价教师评价：
课后反思】位置与方向四》导学单。
班级：四年级姓名小组。
学习目标：1、会用语言描写简单的路线图。
2、在合作交流中能绘制简单的路线图。
3、体会路线图在实际生活中的广泛应用。
学习重点：体会定向运动行走过程中的观测点在不断变化。
学习难点：根据观测点的变化来重新确定方向标观察物体的位置。
课时安排：2课时。
学习过程：自主学习生发问题。
学法指导】请同学们题自学课本第24页，独立思考完成自主学习任务，并把自己遇到的或生成的问题标注在问题框中。你们可要动脑筋，多思考哦！
一、轻松准备：
看图填空。学校举行长跑比赛，比赛路线如下图。
比赛路线是从学校出发，向偏方向到达街心公园，接着向偏方向经游泳馆，向偏方向回到学校。
二、自主预习：
自学课本p23页例4题，看图说一说每一赛段所走的方向和路程。
人教版小学数学四年级下册第二单元
教学计划。一 单元名称 位置与方向。二 单元教学内容 定向运动 绘制平面示意图 位置关系的相对性 描述简单的路线图。三 单元教材分析 位置与方向 是人教版义务教育课程标准实验教科书数学 四年级下册 第二单元所安排的教学内容，此前学生在生活中已经积累了确定位置的经验，学习了上 下 左 右 前 后和东 ...
人教版小学数学四年级下册第二单元单元备课
第二单元单元备课。教材分析 本单元教材通过观察小正方体组成的几何体来培养学生的空间观念和想象能力。在编排上不仅设计了观察活动，而且还需要学生进行想象 猜测和推理等，从而培养学生的空间想象力和思维能力。1 本单元教学内容 1 辨认从不同的方向观察由4个小正方体摆成的几何体。2 给出3个由小正方体摆成的...
人教版数学四年级上册第二单元
精品文档。x 1集体备课第 二 单元教材分析。单元简析。1.在有吸引力的情境中首次呈现公顷和平方千米。例 以两张 为背景，1呈现北京奥运会主体育馆 鸟巢 呈现它的壮观场景，让学生知道它的占地面积为20公顷，初步接触公顷的大小 2是另一个体育馆，用场内比较直观的400米跑道来认识1公顷的大小，让学生在...