3.茶叶之乡。
第一课时走进茶园。
教学目标：1. 知道温州各县市区的主要茶园，并了解茶农的主要工作。
2. **温州茶园之广与温州地理、气候的关系。
教学重难点：
探寻温州茶园与温州地理的关系。
教学过程：1．**导入。
1）出示永嘉乌牛第一村的**，介绍“乌牛早”。
2）说说你还知道温州各县市区有哪些茶园？
2.茶园之行。
1）借助**了解温州各县市区茶园，认识茶叶和茶树。
2）了解茶农的主要工作。
3）观察所带的茶叶。
4）相互交流温州茶园之行的一些资料并说说感受。
3.**温州茶园之广与温州地理、气候的关系。
引导：茶叶的习性、温州的地理特点、气候条件等方面加以联系。
第二课时四大早茶。
教学目标：知道温州的四大主要名早茶，并了解我市盛产早茶与地理条件的关系。
教学重难点：为什么称他们为早茶？
教学过程：1.以介绍会引入。
1）出示四大早茶代表。
永嘉乌牛早”、“平阳早香茶”、“瓯海黄叶早”、“瑞安清明早”
2）以四大早茶的名义介绍自己的名称和特点。
2.参观早茶节。
1）****温州第。
一、二届早茶节的活动情况。
2）交流早茶节上的活动内容：茶叶展销、百人亲子茶会、手工炒茶赛、名茶拍卖、茶文化研讨、茶叶制作等。
3）引导学生提出相关学习问题进行疏导，整理成有价值的学习专题。
3.采访**。
查阅资料交流：温州盛产早茶原因？
引导：因为温州气候温和，山高雾多，十分适宜茶树的生长。
4.列举温州其他县市的茶叶。
1）学生交流分享课前收集的茶叶包装。
2）师出示**并介绍：乐清毛峰茶、文成的半天香、瑞安的五凤香茗、乐清的智仁早、泰顺的三杯香等。
第三课时高山云雾茶。
教学目标：1. 知道泰顺的主要茶叶，并了解泰顺生产茶叶的原因。
2. 知道《采茶舞曲》的作者，在边歌边舞中感受文化的魅力。
教学重难点：了解泰顺盛产的茶叶和原因。
教学过程：1.介绍泰顺相关情况。
1）欣赏高山瀑布图。
2）介绍泰顺地理位置。
2.模拟茶馆品茶。
1）了解泰顺主要茶叶：承天雪龙茶、仙溪隐雾茶、三杯香茶。
2）**：为什么泰顺盛产茶叶？
3）小结：这与泰顺位于浙江省南部，居中**带海洋季风气候，四季分明，气候温和，雨量充沛，境内重峦叠嶂，云雾弥漫，生态原始的地理条件有关。
3.欣赏《采茶舞曲》
1）介绍周大风的创作经历。
2）边歌边舞《采茶舞曲》。
6、蚜虫是黄色的，在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体第四课时感受茶文化。
25、意大利的科学家伽利略发明了望远镜，天文学家的“第三只眼”是天文望远镜，可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。教学目标：
2. 4、咀嚼馒头的外皮也可以感觉到甜味吗？为什么？在茶文化的活动中，了解家乡一些茶叶的由来，知道喝茶的作用。
4. 7、将铁钉的一部分浸入硫酸铜溶液中，有什么现象？过一会儿，取出铁钉，我们又观察到了什么现象？
（p36）会初步欣赏茶艺，并能用所学的知识为家乡的一两种茶叶设计包装，激发为家乡茶叶打响品牌走向世界的美好愿望。
9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。教学重难点：
21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。在动手实践、亲自参与中感受茶文化的魅力。
教学过程：答：如水资源缺乏，全球气候变暖，生物品种咖快灭绝，地球臭氧层受到破坏，土地荒漠化等世界性的环境问题。1.茶叶谚语导入。
1）学生朗读：一品三杯香，清香润五脏；二品三杯香，荡气又回肠；三品三杯香，精神格外爽。佳茗知多少，难得泰顺三杯香。
2）教师：茶叶中蕴含着丰富的文化。
2.茶叶传说故事会、茶艺表演、交流茶叶功能。
答：说明米饭不是甜的，但米饭含有淀粉，在我们咀嚼的过程中发生了变化，变得有甜味了。3.集体交流。
2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？（1）茶叶传说故事会组：可以让学生根据茶叶名称推想由来，如为什么称为三杯香？
为什么称为半天香？
21、血液中的细胞好像运输兵，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。（2）茶艺表演组：放有关茶艺表演的录像给学生**。
3）茶与生活组：介绍喝茶的一些方法。
4.茶叶包装设计大赛活动。
四年级话说温州教案 单元
一 家乡的气候。第一课时气温变化。教学目标 1.了解气温 天气预报的主要含义。2.会用温度计等进行简单的观测，搜集有关数据并能分析气温变化的规律。3.激发学生对气温变化的兴致和求知欲。教学重难点 学生根据数据和地图分析和比较气温的变化。教学过程 1.导入。1 谁知道今天早晨气象台预报的气温是多少？2...
四年级《话说温州》第二单元教案
2 四通八达的交通。第一课时公路。教学目标 1.了解公路的总体发展情况，特别是高速公路网络工程的建设。2.感受到高速公路网络工程的建成给生产 生活带来了便利，提高了人民生活的质量，改善了投资环境。教学重难点 通过体验性学习，发现家乡公路的发展与发达。教学过程 1.读图表。1 阅读书上家乡公路图标，算...
四年级话说温州第四单元
4.数学家之乡。第一课时苏步青。教学目标 1.感受苏步青热爱祖国 一心奉献的崇高品德，刻苦学习 自强不息的精神和高超卓越的学识水平。2.激发学生对数学学习的浓厚兴趣，树立学好数学的信心，培养刻苦学习 自强不息的学习精神。3.初步学会一定的读书方法。教学重难点 感受苏步青热爱祖国 一心奉献的崇高品德，...