套色纸版画。
第一课时。教学内容：教材第36页的套色纸版画。
教学目的：1、认识领域：学习、掌握套色纸版画的拓印方法，了解版画的艺术特色。
2、技能领域：了解套色纸版画的制版、拓印的方法，学习拓印的方法。学会的程序，涂色的要领。
3、情感领域：体会套色纸版画的形式美感，培养有秩序的工作习惯。提高学生的艺术审美和艺术表现能力。教学重点：了解套色纸版画的拓印方法，体会套色纸版画的形式美感。
教学难点：拓印的程序，涂色的要领。
教学准备：教师的示范工具，学生准备颜料、纸、剪子、美工刀。教学过程：
一、创设情境，激发学习的兴趣。
利用叶子或有花纹的实物摹印出纹理，使学生了解最简单的拓印方法。教师出示纸版画，启发学生思考：这些作品是怎样制出来的？引出课题：套色纸版画。
二、启发引导，积极探索。
、引导学生欣赏各种版画作品，感受版画的艺术表现能力，并分析这些版画的拓印的方法。
、讲解并示范版画的拓印的方法，引导学生积极思考，三、自主交流，勇于创新。
学生在本子上练习，教师行间指导。四、交流评价，深化提高。开展一个展示会进行综合评价ａ、开展一个展示会。ｂ、讲清评分的方法。五、总结并提出希望。
四年级下册美术教案《第5课节日的餐桌》
节日的餐桌 教案。教材分析 中国饮食文化历史悠久，别具特色。中国的食品，不仅讲究唯美，而且讲究造型与色彩。在节假日，亲朋好友围聚在餐桌前，不仅那些精美丰盛的菜肴令人赏心悦目，那洋溢着亲情的欢快氛围更是令人难忘。本课重在手工制作，通过让学生动手动脑，巧妙地利用废旧材料来设计制作色 形具美的 菜肴 从而...
苏教版四年级美术下册教案
教学目标。1 认知目标 引导学生学习并掌握色彩对比与和谐的基本知识。2 技能目标 指导学生运用对比色与和谐色进行了调色练习及绘画创作。3 情感目标 让学生了解艺术形式美感及其设计功能的统一，提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。教学重点 认识和理解色彩的对比与和谐，学习调配...
苏教版四年级下册美术教案
第四课穿穿编编。1 教学目标。1 认知目标 通过参观 欣赏，让学生了解穿编工艺的材料 工具和特点，开阔学生的眼界，培养审美意识和审美习惯。2 操作目标 选用适合的材料，大胆地将自己设计的造型，用不同的 穿编方法 表现出来。3 情感目标 通过实践活动，让学生体验艺术活动的乐趣和审美意趣，养成主动探求与...