31、一种商品降价a元后是80元，原价是元。32、长方形周长计算公式用字母表示是。
一、判断姓名33、李师傅每天做m个零件，比张师傅多做8个，两人一天共做。
34、正方形的边长a厘米，它的周长为（）厘米，它的面积为（）平方厘米。当a=5㎝1、a×4可以写成a4.（）2、（b＋a）×7就是7（b＋a）（）
时，周长为（）厘米，面积为（）平方厘米。3、b＋2可以写成2 bxy就是5（x＋y）（）
三、说一说下面每个式子所表示的意义。5、b×b就是2b×a简写成1a（）
1）一天中午的气温是32℃，下午比中午的气温降低了x℃。32－x表示：＿＿7、x表示2个x相加×18的乘号可以省略不写。（）
2）五（2）班有40人订阅《少年文艺》杂志，每本单价ｂ元。40ｂ表示＋ｘ5ｘ（）10、ｘ＋2（）
3）一个足球单价ａ元，一个篮球ｂ元。6ａ＋4ｂ表示11、ａ×3＝3ａ（）12、ｙ2＝ｙ×2（）
用字母表示数练习。
二、填空。1、m×5简写为（）2、x×2×y简写为（）
3、（3＋a）×6简写为（）4、n×1＋a÷2简写为（）
5、a×a简写为（）6、长方形的周长公式（）
7、每本练习本x,买了6本，付出10元，应找回元。
8、食堂一天烧煤a千克，8天烧煤（）千克。
9、书店运来故事书420本，卖出χ本，还剩（）本。
10、书店运来故事书a本，卖出b本，还剩（）本。
11、一支铅笔价钱是0.25元，买χ支应付（）元。
12、一支铅笔价钱是a元，买b支应付（）元。
13、一辆汽车每小时行48千米，t小时行（）千米。
14、洗衣机厂每天生产b台洗衣机，30天生产（）台。
15、一架飞机3小时飞行s千米，平均每小时飞行（）千米。
16、工厂要运进a吨煤，已经运进650吨。还需要运（）吨。
17、学校有图书4000本，又买来ａ本，现在一共有（）本。
18、学校有学生ａ人，其中男生ｂ人，女生有（）人。
19、李师傅每小时生产ｘ个零件，10小时生产（）个。
20、姐姐今年ａ岁，比妹妹年龄的2倍少2岁，妹妹今年（）岁。
21、甲数是ｘ，比乙数少ｙ，乙数是（），甲乙两数之和是（），两数之差是（）
22、小花今年12岁，比小兰大ａ岁，小兰今年（）岁。
23、一件上衣54元，一件裤子48元，买b套这样的衣服，要用（）元。
24、一本故事书有ａ页，小明每天看ｘ页，看了ｙ天，看了（）页，还剩（）页没看。25、学校买来a个足球，每个m元，又买来b个排球，每个n元，一共用去元，足球比排。
球多用( )元。
26、某工厂每月用水a吨，全年用水吨。
a表示或者a2表示a＋a＋a＋a＋a＝(
a×a×a28、货车每小时行s千米，客车每小时行m千米，客车3小时后和货车5小时一共行驶了。
千米。29、每个足球x元，买4个足球，付出200元，应找回( )元。
30、当x＝5时，x22x＋8
4）张师傅每小时加工x个零件，朱师傅每小时加工15个零件。x－15表示：＿＿5x表示x－15）×3表示。
四、用字母式子表示下面的数量关系。1、从100里减去a加上b的和。2、x除以5的商加上n减去12的m倍加上b的和乘5。
5、s的6倍，减去2的差。6、b与90的和的6倍。五、用字母式子表示下面的数1、一本书x元，买10本同样的书应付多少元？
2、搭一个正方形要4根小棒，搭n个正方形要多少根小棒？3、仓库里有一批水泥，运走5车，每车n吨，一共运了多少吨水泥？4、装订练习本，每本用纸25页，装订b本共用多少页纸。
5、一个工厂制造500辆自行车，总价是a元，单价是多少元。6、根据下面的条件写出式子。一个机器人玩具50元，一架玩具飞机m元，一辆玩具汽车n元。
（1）买一个机器人和一辆辆玩具汽车，一共要多少元。（2）买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少元。
3）买一个机器人、买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，一共要多少元。
4）买2架飞机和3辆汽车，一共要多少元。
5）一架飞机比一辆汽车贵多少元。
7、装订练习本，每本用纸c页，装订了45本。
1）用式子表示出一共用纸多少页。（2）根据这个式子，求当c=30时，共用纸多少页。
8、一个水果店运来20筐苹果，每筐b千克。
1）写出共运来苹果多少千克的式子。（2）根据以上式子，当b=25时，求共运来苹果多少千克。
四年级奥数用字母表示数练习
一 填空题。四 1 班有少先队员50人，其中女少先队员 人，男少先队员有人 二年级种向日葵a棵，二年级比三年级少种23棵，三年级种向日葵棵 一块麦田100公顷，每公顷施肥z千克，共施肥千克 某汽车厂8月份生产汽车n辆，9月份的产量比8月份的2倍少5辆，9月份的产量是 辆 当a 时，8 a 1 当a ...
四年级用字母表示数综合练习
教学内容 青岛版四年级下册10 12页自主练习。教学目标 1 进一步理解并掌握用字母表示数的意义。2.熟练掌握用语言表达字母公式，将数字代入字母公式进行计算。3.进一步发展学生的抽象 概括能力，建立初步的代数思想。教学重难点 1.重点 正确用含有字母的式子表示计算公式。2.难点 进一步掌握求含有字母...
四年级用字母表示数教案
课时教学设计。教学过程 一 口算训练。二 导入新课。1 师 哪位同学能说说我们生活中还有哪些地方用到字母？指名回答 生1 英语课本，学校的名字下面有英文字母。生2 电影院x楼a座。生3 车牌号。2 某班级召开节约能源主题班会。一位男同学说 一个水龙头每分钟可节水10毫升，另一位女同学说 出门时关闭电...