四年级上册。
课文：1、绿叶的梦 2、芦叶船 3、一只贝 4、快乐的暑假。
语文百花园一之能说会道：我们在大自然中成长。
我们常常在夜晚仰望无边无际的星空，在大树下倾听蝉的鸣叫，在雪地里堆雪人、打雪仗，在田野里采野花，在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忙啊！
想一想你童年生活中最有趣、最难忘的是什么，然后讲给同学们听。
听的同学要认真，没听明白的地方等对方讲完了再提问。
听完后可以评一评，看看谁讲得好。
语文百花园一之笔下生辉。
把自己讲述的内容整理一下写出来吧！
仔细回忆自己说了些什么。想一想，怎样才能把最有趣、最难忘的事情写得具体、生动。
作文写好后读给同学听听，请同学提出修改意见，然后根据大家的合理意见改一改。
课文：5、古诗三首 6、观潮 7、火烧云 8、四季章话。
语文百花园二之语文大课堂：我们都是普通话宣传员。
每年九月的第三周是普通话宣传周。在今年的普通话宣传周里，同学们准备为推广普通话做些什么呢？自愿组成小组，商定计划，做好准备工作，然后在校园、社区或街上开展宣传活动。
活动结束以后，在小组里交流一下自己的看法、收获和感受，然后写一篇周记。
课文：9、满山的灯笼火把 10、树叶都有是绿色的吗
11、成长 12、球王贝利。
语文百花园三之能说会道：夸夸同学的闪光点。
每个同学身上都有闪光点。只要你平时留意他们的表现，想想他们说的话，你就会由衷地赞美：我的同学多可爱呀！
你最喜欢哪一位同学？他的身上有什么闪光点？请你夸一夸这位同学。
先在小组里说，然后小组推荐一位同学在全班说。
为了把同学的闪光点说得更清楚，要尽量举一些真实、生动的事例。
听的同学要认真。如果你也熟悉被夸奖同学的闪光点，在别人介绍完后，可以做些补充。如果你还想详细地了解被夸奖的同学，可以问一问。
评一评，看哪些同学的闪光点多，哪些同学说得好。
课文：13、麻雀 14、让它们自由生息 15、蒲公英的梦。
16、台湾蝴蝶甲天下。
语文百花园四之能说会道：小小辩论会。
学习了本单元课文后，我们感受到大自然里的小鸟、蝴蝶、野花是那么可爱，它们美化了我们的环境。因此，我们要注意保护大自然中的一草一木，不让它们遭到破坏。有的地方，由于人们注意了保护环境，环境变得更加美好了；而有的地方，人们不注意保护环境，环境就变坏了。
那么，你觉得我们生活的环境是变好了，还是变坏了呢？这次口语交际，我们围绕这个话题，开一次辨论会。
辩论前，几个同学组成一个小组，选择一个或几个地方进行调查了解，并做好记录。
按照不同的观点分成正方和反方，认为“环境变好了”的同学为正方，认为“环境变坏了”的同学为反方。
辩论时，要讲清楚你调查了什么地方，那里环境如何，你有什么感受。
辩论中要注意听清对方的观点，用事实进行反驳。
写实类：四年级上册《语文百花园四》之笔下生辉。
在辩论会的基础上，我们再以“……变……了”为话题，写一个地方的环境变化，好吗？可以写“校园变美了”“荒山变绿了”“河水变浊了”“蓝天变暗了”……
想想这个地方以前是什么样子，现在是什么样子，为什么会发生这样的变化。
把自己的所见所闻写下来，要写出自己的感受。
写完后和同学交换着读一读，互相提出修改意见。
课文：17、小草之歌 18、争吵 19、小泽征尔的判断。
20、皮巧根桥。
语文百花园五之能说会道：劝说别人。
如果你在公园里看见小朋友要摘花玩儿，在街道上看见别人把果皮随手扔在地上，在旅游景区看见有人乱写乱画，在图书室看见有的同学大声喧哗……你一定想劝说他们吧！
劝说别人要讲究方式、方法。说话要有礼貌，态度要诚恳，语气要温和，要通过讲道理来说服别人，使他们听从你的话。两个同学一组，一人扮演有某种不良行为的人，另一人扮演劝说的人。
分组演完后，再在全班演，看哪些同学演得好。
语文百花园五之笔下生辉。
当你遇到困难的时候，别人是怎样帮助你的？当别人遇到困难，你又是怎样伸出援助之手的？这次习作，请你写一件别人帮助你的事，或你帮助别人的事。
要选择印象最深的一件事情写。
要把事情的经过和你最受感运的地方写清楚。
写好后读一读，再认真修改一下。
课文：21、一块特别的石头 22、地图上的发现 23、新型玻璃 24、人类的“老师”
语文百花园六之能说会道：笔的演变。
大家用过的笔可真不少呢！有铅笔、钢笔、圆珠笔、毛笔、水彩笔……那么，最初的笔是什么样儿的？它又是怎样演变成今天这样的呢？这次口语交际，我们就来说说手里的笔是怎样演变的吧！
查阅资料，了解最初的笔是什么样儿的，它又是怎样一步步演变的。把了解到的相关内容摘录下来，或做成资料卡片。
观察一种现在我们使用的笔，看看它的结构是怎样的；想想它的优点和不足是什么，应该怎样改进才好。
把自己了解到的和想到的在小组或班里跟同学交流交流，有兴趣的同学还可以扮演成笔，进行“笔的对话”。
大家听后评一评，看谁说得清楚明白，看谁的改进方法妙。
语文百花园六之笔下生辉。
你想改进哪一种笔？你希望未来的笔是怎样的呢？请展开丰富的想象，写一篇作文吧！
先仔细观察你常用的一种笔的外形和结构，想想在使用中有什么缺点，应该怎样改进才好。
还可以想象未来的笔是什么样子，有哪些特殊功能。
写好后与大家交流一下，互相提一提修改意见。
课文：25、倔强的小红军 26、小兵张嘎夺枪记 27、虎门销烟 28、“0”的突破。
语文百花园七之语文大课堂：我们向您致敬。
学习了本单元的课文，大家的心情一定很不平静。古往今来，多少中华儿女，为了祖国的崛起、祖国的尊严、祖国的荣誉，自强不息，艰苦奋斗，谱写了一首首感人肺腑的诗篇。让我们行动起来，去搜集和了解这样一些热爱祖国的杰出人物的事迹，来表达我们的崇敬之情吧！
自由组成小组，先选定要赞美什么人，如伟大的领袖、杰出的科学家、可敬的爱国志士、优秀的体育明星和默默无闻的劳动模范等等。
搜集有关这个人的故事、**、名言佳句……
举办“名人事迹报告会”。把你搜集到的人物故事、**、名言佳句等，拿到班上进行演讲、展示。介绍之前，要安排好介绍的内容和说的顺序，并组织好语言。
听的同学要注意抓住主要内容，还可以做做笔记。
小组合作，一齐动手，办一期介绍杰出人物的小报。可以按照下面提示的步骤进行实践。小报办好后，贴在教室里展览，看哪些小组办得好。
把这次活动的过程和自己的感受写下来，过程要清楚，感受要真实。
课文：29、重阳节的传说 30、寓言两则 31、快乐王子（剧本） 32、牛郎织女。
语文百花园八之能说会道：美丽的民间传说。
在我们的成长过程中，慈祥的奶奶、亲爱的妈妈、和蔼可间的幼儿园阿姨，给我们讲了一个又一个有趣的故事，让我们受到教育，给我们的生活增添了乐趣。你知道吗？他们说的故事有些是民间流传很久的美丽传说呢！
民间传说的故事情节曲折神奇，引人入胜，因此，往往能流传久远。其实，我们的身边也有美丽的传说。如果我们走进乡村或社区，看看那里的宅院、古塔、庙宇、大榕树、大石头……访问当地的老前辈，你也会发现，那里也有美丽的民间传说。
走进乡村或社区，去看一看、问一问、听一听，搜集当地的民间传说。
把搜集到的民间传说拿到班上绘声绘色地讲一讲。
评一评，看哪些同学搜集的民间传说最有意思，哪些同学讲得生动。
语文百花园八之笔下生辉。
一个个美丽的民间传说，就像一杯杯香气扑鼻的清茶，让我们回味无穷。这些美丽的传达室说，反映了当地民间生活习惯，表达了人民群众的美好愿望，表现了他们的聪明才智，让我们产生了许多遐想。这次习作，就请你把搜集到的民间传说写下来。
注意把时间、地点、人物交代清楚，把传说中最有趣、最感人的地方写具体。
写完后，同学之间交换阅读，互相修改。
四年级下册。
课文：1、种子 2、只拣儿童多处行 3、钓鱼 4、爷爷的芦笛。
语文百花园一之能说会道：写实类《话说寒假生活》
我们刚刚告别了丰富多彩的寒假生活：年夜饭中的欢笑、雪地上的惊险、旅游的情景、读书的乐趣……这些至今还历历在目，让人回味无穷。让我们在小组里交流一下，共同分享那美好的时光。
在小组合作基础上，各组推选一名代表，向全班转述组内每个人发言中最精彩的内容。看哪个组的代表说得好，大家评一评。
语文百花园一之笔下生辉。
听了大家的发言，你一定很受启发，动笔写一写自己在寒假中亲身经历的一件事吧。
认真回忆一下事情的经过，想一想自己或别人是怎么说的，怎么做的。
想想怎样运用自己积累的好词好句，把最精彩、最快乐或使你最受感动的情景写清楚。
课文：5、古诗三首 6、桂林山水 7、走进丽江
8、五彩池。
语文百花园二之能说会道：我心中的校园风景线。
校园在我们心中是美丽的。让我们组成小组，在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线，认真观赏、赞美和评价它，还可以设计它的未来，然后在全班进行交流。评一评哪个小组说得好，设计得好。
语文百花园二之笔下生辉。
描写心中的校园风景线或未来的校园。
你选择的风景线在校园的什么位置？
这道风景线中有哪些景物？它们美在**？
未来的这道风景线将是怎样的？
课文：9、卫生比武 10、巴斯德征服狂犬病 11、小树死因调查报告 12、绿色记事本。
语文百花园三之语文大课堂：我的调查报告。
读了《小树死因调查报告》后，大家很有收获，让我们也组成小组，到社区、校园、村镇进行社会调查，然后也写一篇调查报告吧！
首先确定调查主题，如居住区环境状况、社会用字情况、校园早餐、午餐情况、小学生零花钱使用情况、道路上乱停放车辆的现象等；再选择可行的调查方法，如问卷、走访、测量等进行细致的调查；然后分析原因，得出结论；最后提出建议。
将自己的调查、分析、结论和建议整理一下，在小组里何等一次口头报告。大家评一评，看谁的调查最全面，谁的分析和结论最准确，谁的建议最合理、最有可行性。
小组交流后，动笔写一篇调查报告。写的时候要注意用事实说话，还要注意格式。调查报告写成后，可以送交或寄给有关部门。
课文：13、我站在祖国地图前 14、陈嘉庚办学
15、舞动的北京 16、大使馆妈妈。
语文百花园四之能说会道：家乡的变化。
祖国面貌日新月异，我们的家乡也变得更美了。观察身边发生的变化，如小河、街道、绿地、楼群，人们的吃、穿、住、行，以及商店、超市等，还要了解一下它们的过去。把搜集到的有关信息整理后，讲给同学们听，让大家共同分享家乡变化带来的喜悦。
评一评，看谁说得又清楚又生动。
四年级下册语文专项部分 习作 语文S版小学学科网
专项部分习作 一 习作内容。本册共安排了六篇习作，分别是 习作一 写寒假中亲身经历的一件事。习作二 描写校园的风景线或未来的校园。习作三 写一篇调查报告。习作四 描写家乡的现在或设想家乡的未来。习作五 写自己的一位亲人。习作六 写一件自己受到委屈或者使别人受到委屈的事。习作七 编写寓言故事。习作八 ...
s版四年级语文
1 绿叶的梦。基础知识训练。一 看拼音，写词语。hu l ng ji zhi yu zh ng j y h ngz o ch ngli t g ng ku ngy ji d ji nc 二 辨字组词。伟刚陈张 苇岗阵章 三 写出与下面词语意思相近的词语。可爱新奇 感激丰富 创新能力应用。四 在云朵里...
四年级语文s版
小学四年级 上 数学期末检测题。满分 100分考试时间 80分钟。一 填空 每空1分，共20分 年 元旦晚会的人数达 人，这个数读作人，省略 亿 后面的尾数约是人。2 要使 651 46的商是两位数，里填比4 的数。3 明明家在红星小区11栋6单元15号楼1号，门牌号是xf1106151 红红家也在...