四年级体育全年教学计划 进度计划

发布 2023-02-06 13:33:28 阅读 5411

四年级全年教学计划。

教材内容 全年时数

第一学期 第二学期

全年各类 教材小计

时数 课次

时数 课次 教 材

分配 理论

篮、排、足球的发展与规则

队列 立正、稍息、左(右)侧错肩行进

走 和跑 圆形、8字接力跑

绕、跨低障碍跑

折返、接力跑

300—400米绕圆形跑

跳 跃蹲跳、跨跳

立定跳远

跳长距立定跳远考核

投 掷上几步侧向投掷轻物

双手向前(后)抛实心球

考核球 类篮球传接、运、单个或组合练习

足球外侧脚背运球、踢球

考核基韵 本律

体体 操操

少儿健美操

基本步伐1

基本步伐2

组合动作

技 巧器 械 侧手翻

前滚翻、跪跳

跳上成支撑

推手跳下

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武术 少年拳

少年拳游戏与素质练习类

打龙尾、踩影子

放松游戏

热身慢跑

校本 教材

向上自垫排球

排球:一抛一垫

排球:两人对垫

考核:排球

单元计划。项目

课次 教材内容

教学目标 理论

排球起源发展

1、让学生了解蓝、排、足的历史很现状。

2、懂得基本的比赛规则

谈谈篮球

天下第一运动---足球 跑

字接力跑。

2、圆形接力跑

1、激发学生对运动的兴趣、使之愿意和同伴一起进行活动比赛。

2、通过学习,进一步改进曲线跑时的身体姿势。提高控制身体平衡的能力,发展曲线跑的能力。

3、发展学生的速度、灵敏、协调和耐力等素质,促进其身体各系统、各器官和下肢力能发展。

4、培养学生勇敢、顽强、勇于克服困难的意志品质,并使其在互帮互助中,增进情感交流

绕、跨低障碍物跑。

—400米绕原形跑

结伴赛跑 2、触物(线)跑

2分钟25米曲线往返跑

趣味定向跑

1、绕、跨低障碍物跑

—400米绕圆形跑

考核:50米×8往返跑 跳跃

蹲跳起 1激发学生的学习兴趣和参与意识,使学生乐于学习和展示简单动作

2、发展学生的连续跳跃能力,使其进一步改进单双脚跳跃的动作质量,初步学会立定跳远的动作方法。

3、发展学生的力量、灵敏速度和力量素质,增强他们呃协调能力,继续提高学生的跳跃和奔跑相结合的能力,培养观察力、目测力和时空感。

4、引导学生体验群体学习的乐趣,培养其集体意识和观念,使他们能与同伴友好相处、团结合作、共同进步。

双人蹲转跳

各种方式的跨跳

立定跳远

立定跳远 排球

单人向上自垫排球

了解并基本掌握垫排球的动作要领。

培养学生对排球兴趣爱好,激发学生练习的热情。

让一部分学生在基本掌握的基础上进一步提高垫球技术。

通过排球练习,促进学生动作协调能力、反应能力的发展。

单人向上自垫排球

垫抛接球(一人抛一人垫)

垫抛接球(一人抛一人垫)

两人对垫

两人对垫 两人对垫

考核 投掷

上两步侧向投掷垒球比远

鼓励学生积极参与透支学习并勇于表现自己。

引导学生复习巩固上步侧向投掷动作,基本学会正确的上步侧向投掷动作方法,提高他们的掷远能力。

发展学生的上下肢、肩带和腰带等部位的大肌肉群力量,提高其上下肢动作的协调性和做动作时对节奏感的把握。

培养学生顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。

上四步侧向投掷轻物

上四步侧向投掷垒球

考核:垒球掷远

项目 课次

教材内容 教学目标 基本体操

少儿健美操基本步法

步法1:踏步

步法2:走步

步法3:一字步

步法4:侧交叉步

2、燕式平衡。

1、引导学生通过模仿学习健美操的基本步伐及基本组合动作,了解基本步伐的动作要领及组合上肢动作的基本方法。

2、使学生初步学会基本步伐和燕式平衡的动作技术及配合一定的上肢动作的组合动作,提高其动作的弹性、节奏感和身体的协调性,并提高他们对**的感受能力。

3、帮助学生培养正确的身体姿势及良好的合作精神,发展学生的协调、灵敏等素质,提高学生的表现力。培养他们同学间团队合作、积极向上的精神。激发他们学习兴趣,使其积极参与到体育课的学习中来。

少儿健美操基本步法

步法5:并步。

步法6:v字步

步法7:开合跳

2、燕式平衡。

有基本步法(踏步、走步、一字步、v字步、并步、侧交叉步、开合跳)及上肢动作组成的组合动作练习 技巧

侧手翻 1、使学生乐于参与侧手翻动作的学习。

2、引导学生初步形成侧手翻动作概念,能在同伴帮助下完成动作。发展学生的上肢和肩带部分的力量,提高其身体的节奏性、平衡性、协调性和自控能力。

3、培养学生勇敢果断、自尊自信、敢于展示自我的良好心理品质。

4、帮助学生培养安全意识,让他们学会保护和帮助的方法,培养他们爱护他人的意识。

侧手翻 技巧支撑跳跃

1、前滚翻---后滚翻成跪撑

2、游戏“仰卧起坐”

1、引导学生积极主动地展示所学的技巧组合动作,使其知道技巧组合中单个动作的名称和组合动作的顺序。

2、引导学生初步掌握合作动作,使其敢于在教师指导下做有一定难度的组合动作,发展他们的柔韧‘灵敏素质和平衡能力。

3、使学生与同伴合作创编组合动作,并乐于展示自己的创造能力。

1、跪撑起。

2、游戏“要小船”

1、前滚翻---后滚翻成跪撑---跪起跳

2、游戏:“猴子摘桃子”

跳上成跪撑---跪跳下 篮球

1、双手胸前传接球

2、双手头上传球

1、引导学生掌握双手头上传球的挥臂压腕拨指、伸臂手迎球的动作要领,提高控球能力,发展他们的力量、速度、灵敏等身体素质,提高其动作的准确性、协调性。

2、引导学生在游戏、比赛中体验篮球运球的乐趣和魅力,激发学生学习的积极性、主动性。

1、两人一球传接球。

2、多人传接球

1、扇形原地传球。

2、圆形传球。

3、传接球接力

考核:双手头上传球

四年级下册教学计划进度安排

教学计划。四上年级平均分84.94 401班平均分82.7 402班平均分85.59分 403班平均分86.59 别突出的是402班进步很大,优秀率和403班一样。401班整体相差较大,特但是优秀率低于年级优秀率平均。主要是如周臻涵实验20分 周泓泉基础59,徐果基础60等优秀孩子88分 其他合格的...

2019下四年级语文教学计划专题计划进度表

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