曹县第一实验小学。
2014——2015学年度第二学期四年级语文第一次月素质检测
卷首语：亲爱的同学们，通过一个多月的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们一起来展示一下，享受成功的喜悦吧！相信你一定会认真读题，仔细答题，而且字迹工整。
比比看，谁的字最漂亮。（5分）
日月盈则，辰宿列张；寒来暑往，秋收冬藏。
一看拼音，填词语 4分。
bǎn tjn chcuī cù
jī yì ɡu qú zhènɡ zhòng yuán yùn
二把词语补充完整 4分。
）为壮观飞（ ）流泉规蹈矩山遍野。
）不足道吞枣天道（ ）勤劳无所不（ ）
三在加点字的正确读音下画“∨”3分
教（jiào jiāo）训鲜 ( xiān xiǎn)为人知栽（zāi zài）树。
当地（de dì） 几痕（hénɡ hén）细线绽（zhàn dìnɡ）开。
五按要求（照样子）写词语 6分。
1 兴冲冲 ：红彤彤。
2 形容时间短而快的：顷刻间。
3 描写景物的成语：春深似海
六照样子，把句子写生动 4分。
例：小溪叮叮咚咚地流。小溪在唱动听的歌。
1、蜜蜂在花丛里飞来飞去。
2、高粱红了。
七根据课文内容填空 11分。
1、今天栽下明天长成叫风沙让百鸟去，我们去植树》）
2、二、三月间，微风着，毛毛细雨千万条柔柳青的草，绿的芽都像形成了的春天。（《燕子》）
3、南朝四百八十寺江南春。
傍花随柳过前川。（《春日偶成》）上面两句诗都是描写春天的，请你再写一句课后积累的描写春天的诗句。
4、通过两个单元的学习，我认识了的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者他们是我们学习的好榜样。还知道了自然界的生物是人类的“老师”，那么人类根据发明了。
八阅读短文，完成练习 30分。
一）苹果里的五角星（节选）
第一次这样切苹果，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。
是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
1 从文中找出下列词语的近义词。（4分）
奇怪感受魄力创新。
2 根据意思选填文中词语。（2分）
（1）很少被人知道。
2）很能吸引人的力量。
3 理解填空。（6分）
（1）“这鲜为人知的图案”指的是这个秘密”又指的是。
（2）这图案有魅力的原因是
（3）联系全文，想想你从中得到的启示是。
如果麦子没有考验。
上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。上帝本来以为他并不会被认出来，因为这个世界上的人已经很久很久没有见过上帝了。想不到的是，一个在麦田里的农夫轻易地就认出他来。
农夫趋前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀！终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷，企盼着你的降临，终于来了。”
上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈求什么呢？”
我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要**，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫欢喜地等待收成的那一天。
到了收成时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里（果然竟然）没有结出一粒麦子。
农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”
上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1、联系上下文理解下列词语。（2分）
风调雨顺。祈祷。
2、把第7自然段中不恰当的词划掉。（1分）
3、在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）
4、下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。（1分）
上帝回答：“我创造了世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”
5、联系上下文，在第8自然段的横线上填上一句合适的话。（1分）
6. 文章点明主旨的句子是哪一句？请用“--画出。（1分）
7、学了这篇短文你有什么样的收获？（2分）
九习作。 30分。
在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。
请你选择其中的一件事把它写下来。
题目：《他（她了我》
提示和要求：
1.在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
2.内容要具体，语句要通顺，写出真情实感，不少于。
苏教版四年级语文下册月考试题
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2 江南春 中，诗句再现了绿树红花 莺歌燕舞的自然景象，诗句展示了水村山郭 酒旗招展的生活场景，诗句展现了具有悠久历史的图景。二 积累运用 1 把下列词语补充完整。8分 春深 古木 天道 掠影。浅尝壮观 吞枣 生巧。2 把下列句子改成拟人句。3分 1 春风吹，青蛙从洞里爬出来了2 蜜蜂在花丛里飞来飞...