兰坨小学2017——2018学年度。
一、我音读得准，词语写得好！（10分）
bō li biān fú lú wěi tuò mo lǎ bā
zāo yānɡ xī shuài qīn nì yóu yù sāo yǎnɡ
二、给加点的字选择正确的读音，打“√”号。（10分）
剥花生（bō bāo） 慰藉（jiè j瞥见（piě piē）
短暂（zàn zhàn） 撞车（chuànɡ zhuànɡ） 剖开（pāo pōu）
洞穴（xuè xué） 琢磨（zuó zhu允许（rún yún）
三、把下面词语补充完整。（8分）
a 心花开眼横生。
大悟为笑转（ ）为（ ）
b 仿写词语。
例：aabb——如浩浩荡荡。
abac——如自由自在。
四、课文精彩内容我知道。（22分）
1、辛弃疾喜欢的“小儿”是贪吃的，在《清平乐》中他这样写而杨万里笔下的儿童是贪玩的，这从两句诗中可以看出。范成大笔下的“童孙”又是热爱劳动。
2、鸟儿们衔来伴着树林里下了一场飘落的呀了林中的小屋……
3、饭有溪鱼眠有毯诘猫诗》宋刘克庄。
4、居高声自远蝉》 唐虞世南。
5、春蚕到死丝方尽无题》李商隐（唐）
6志在千里。烈士暮年龟虽寿》
7、墙上芦苇山间竹笋。
8、虚心竹有低头叶。
五、小小阅读台。（共25分）
一）爱尔莎快两岁了，我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。
我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。
有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。
1、爱尔莎快两岁时，“我”决心训练它回到大自然中去。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为2分）
2、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活，“我”都做了什么？（4分）
3、当爱尔莎饿着肚子回来后，“我”为什么又高兴又难过？（4分）
4、选文最后，“我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么？请在文中找出相应的句子，用“—”画出来。（4分）
二）逗鳖。在我的童年时代，记得曾经做过许多有趣的事，但是现在回想起来也做过一些蠢事。
有一次家里买了几只鳖来吃，我再三恳求留一只给我玩，大人无可奈何，只好答应，但再三嘱咐：“要小心呵，不要给它咬着。”
我把鳖放在盆里，伸出一只手指去逗它，当它伸出脖子的时候，我就迅速把手移开。这样逗弄了好几次都平安无事，胆子也就大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近鳖的嘴边的时候，它突然伸颈一口，一下子就把我的手指给咬住了。
我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脱，手指已经血淋淋了。
愚蠢是要受报复的，小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。
1、童年时代的“我”做过一件什么蠢事？（3分）
2、联系上下文解释下面词语的意思。（4分）
无可奈何企图。
2、体会画“—”的句子，说说你的理解。（4分）
习作：（30分）
要求：你在生活中也一定做过一些让人啼笑皆非的“蠢事”，把你的经历写出来，注意把事情的经过写清楚。
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