苏教版四年级语文下册月考试题

（2）《江南春》中，诗句再现了绿树红花、莺歌燕舞的自然景象，诗句展示了水村山郭、酒旗招展的生活场景，诗句展现了具有悠久历史的图景。

二、积累运用 1、把下列词语补充完整。（8分）

春深（）古木（）天道（）掠影。

浅尝壮观（）吞枣（生巧。

2、把下列句子改成拟人句。（3分）（1）春风吹，青蛙从洞里爬出来了2）蜜蜂在花丛里飞来飞去3）春风吹，杏花开了。

3、语文与生活。（8分）

1）真知不像俯身就能将2）二三月间，微风轻轻地___着，毛毛细雨从天上___下来。千万条柔柳了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像聚拢来，形成了的春天。

小燕子从南方赶来，为春光增添了许多___3）竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是搞科学研究，不能使用这类字眼，也不能用___和___代替生活就是学习，我们应该****的周围的生活。我们新当选的****是人民代表大会常务委员长是***总理是。

四、快乐阅读（一）《燕子》片段（9分）

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。

1）写出下列词语的近义词。荡漾——（映衬——（

2）用波浪线画出文中的比喻句。在这句话中，把（）比作（）3）在片段的第一自然段写了燕子在（）中、在（）下飞行的样子，你能看出燕子飞行得很（）从哪些词语中看出来的，用“__画出来。

二）培养我们的创造性（10分）

我们在平时的生活中要有自己的独立见解，要做到善于标新立异、推陈出新，不要去管别人是否持有相同的看法或是喜欢。不是有爱迪生孵蛋而让人觉得可笑的故事吗？还有莱特兄弟，他们以为人类插上翅膀可以飞上蓝天的梦想，都曾被认为是无稽之谈，就是因为与常人的思路格格不入。

诺贝尔获奖者、美国病理学家韦勒上学时，有一天与几个小伙伴一起从河里捉回几条鱼养在鱼缸中，没过几天鱼便死了。小韦勒决定把鱼的死因弄个明白，于是找来了一块木板和一把小刀，开始小心翼翼地解剖鱼。鱼被剖开后，他发现鱼肚中有一些乳白色的小虫在蠕动，这是什么东西？

是小鱼的后代吗？他拿着鱼去问父亲，身为医生的父亲对儿子的行动很支持，认真地告诉他那是鱼体内的寄生虫，就是这些虫子把小鱼弄死了。父亲鼓励韦勒要多读书，掌握更多的本领，将来想办法消灭寄生虫，保卫人类和动物的生命。

正是善于观察，敢于提问，韦勒长大后成为了一名卓越的医学专家。

1）在文中找出下列词语的反义词填空。（2分）毛手毛脚（）平庸（）

2）给画“__的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分）

a、标新立异：（不同的 ②分开 ③另外的，别的 ④特别的。

b、推陈出新：（排列，摆设 ②述说 ③旧的，时间久的 ④朝代名。

3）文中举了哪几个名人的什么事例来说明培养创造力的问题？(6分)

五、开心习作 (30分)在学校里，一定有很多人很多事给你留下了深刻的印象，甚至有的会鼓舞你、激励你不断前进。请以你最敬佩的一个人为主题写一篇文章。题目自拟，不少于。