新开中心小学2015-2016学年度第二次学力水平测试题四年级语文上册。
一、读拼音写词语。（8分）
bo li diāo kcōng yù gōng diàn yn yìng
shī zi qí jì gāo ào pí qdiē dǎo
二、辨字组词。（10分）
执征健剂旋（ ）
势证建济旅。
融凝刻劲（ ）历（ ）
隔疑该颈（ ）厉（ ）
三、选字组词。（4分）
秦奏宏红恢灰粱梁。
国伟复栋。乐色土高。
四、连一连， 并选择一个词语造句。 （0.5*4+1=3分 ）
南征北战比喻力量所到之处，一切障碍全被扫除。
所向披靡形容建筑物异常华丽，光彩夺目。
若有所思形容转战南北，经历了许多战斗。
金碧辉煌好像在思考着什么。
五、读一读，选一选，将不正确的读音划去。（6分）
鸟瞰（kàn ɡǎn） 堤（tī dī）岸统率（shuài lǜ）
战车千乘（shènɡ chénɡ） 建筑（zhùzù） 画舫（fánɡ fǎnɡ）
六、选择正确的词义。（3分）
1、靠：a、接近，挨近 b、依靠 c、信赖
(])我们的船渐渐靠岸了。
(2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
(3)他做事很可靠．你不必担心。
2、自然：a、自由发展 b、不拘束 c、理所当然
(1)他的表情有些不自然。
(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。
(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。(
七、判断下列句子是否是比喻旬，是的打“√”不是的打“×”5分）
1、它好像听懂了我的话。
2、水泡闪亮闪亮的，多像一串一串彩色的珍珠啊。
3、火焰般的红领巾随着秋风，在他胸前飘动。
4、这船很小，像是一条独木船。
5、一个个小池犹如一颗颗钻石。
八、下面的句子加上词语，让句子表达的意思更具体。（2分）
1、我们排着（ ）的队伍站在校门口，（ 地欢迎新老师到来。
2、（ 的教室里同学们正在（ ）地做作业。
3、（ 的天安门广场变成了（ ）的海洋。
4、（ 树苗正在成长。
九、按课文内容填空：（0.5*12=6分）
1）多少劳动人民的（ ）和（ ）才（ ）成这的万里长城。
2）作者来到北京颐和园，先游览了再来到然后来到最后来到。
3）一径竹阴云满地。
清风明月本无价。
我还能对对联：上联：冬去山明水秀下联鸟语花香
十、“腹背受敌”、“兵贵神速”都是描写作战的词语。你还能写出几个来吗？（2分）
十。一、阅读（22分）
一8分）你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地走来，走进果园。看□树上硕果累累□有小灯笼似的柿子□玛瑙似的山楂□珍珠似的葡萄□好可爱啊□孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你啊，秋天！我赞美你啊，秋天！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、给短文加一个合适的题目。（1分）
2、在□里加上合适的标点。（3分）
3、文中的你指（ ）它走过的地方有2分）
4、用“波浪线”画出一个比喻句，这句话把比作1分）
5、仿照第2至4段的写法，再写一段话。（1分 ）
你悄悄地走来，走进校园。
二）荷花（14分）
我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕，要瘦得多，节间也长，颜色黄褐，叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪，厚约半尺，把藕秧子盘在马粪上，倒进大半缸河泥，晒几天，到河泥坼裂，有缝，倒两担水，快要平缸沿，过个把星期，就有小荷叶嘴冒出来。
过几天荷叶长大了，冒出花骨朵了。荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：
“我开了。”
荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早，又开放。荷花收了朵，就该吃晚饭了。
下雨了。雨打在荷叶上**地响。雨停了，荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。我发现，荷叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
1.、结合上下文理解词语（2分）
流泻坼缝。2．“**”是写声音的词，你还能写出这样的词语吗？（4分）
3．用横线画出文中的一个比喻句，这句话把比作了2+1=3分）
4．写种荷花的是第（ ）自然段，种荷花的步骤是先再然后最后5分）
九、写作天地 （25分）
同学们，相信你一定有一本属于自己的影集，试着用文字去描述一下你最喜欢的**吧！
提示：1、可以选择多张**来写。
2、具体描写人物的神态和动作，可以加入一些想象。
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