小学四年级语文期末教学质量检测

发布 2023-02-05 19:22:28 阅读 8546

2018—2019学年度第一学期小学期末教学质量检测。

四年级语文。

答卷时间90分钟,总分100分。)

一、基础知识(40分)

1.读拼音,写字组词。(8分)

lǒng 罩隐bróng 化 pí 气。

智hu懒du模fàn 敏jié

2.比一比,再组词。(4分)

幼蜒煤侍( )

幻蜓媒待( )

3.把下面词语补充完整。(6分)

金碧而安欣( )若。

照( )画水天耀( )扬( )

4.按要求填空。(6分)

凭”字用音序查字法,先查大写字母( )再查音节( )凭”在字典中有四种解释:a.依靠;b.证据;c.根据;d.无论。结合句意,给加点字选择正确的意思:

1) 劳动人民凭着自己的双手修筑了万里长城。(

2) 猫会丰富多腔地叫唤,这可都凭它的高兴。(

3) 猫要是决定出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(

4)这是我向你借钱的凭证,你可要放好!(

5.句子练习。(8分)

1)风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(缩句)

2)一只画眉鸟站在一根树枝上叫着。(改为拟人句)

3)在外国的租界里,谁又敢帮那位不幸的妇女呢?(改为陈述句)

4)在庆祝会上,小红演唱了动听的歌声。(修改病句)

6.默写古诗名句。(4分)

1柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

2)孤帆远影碧空尽李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)

3)待到重阳日孟浩然《过故人庄》)

4视死忽如归。(曹植)

7.课文回放。(4分)

童话深受小朋友的喜爱,优秀的童话是一座巨大的宝库,它能把我们带入美好的情境中,使我们受到美的熏陶。在本册教材里,我学习了等几篇童话,我最喜欢写性格或品质)的写人物)。

二、阅读理解(30分)

一)课内阅读。(16分)

鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。

后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

1.这三个自然段的关系是( )2分)

a.“总--分”关系 b.“分--总”关系 c.“总--分--总”关系。

2.给多音字注音。(2分)

看( )见看( )守门户。

音调调( )节。

3.用波浪线分别画出第。

二、三自然段的中心句。(4分)

4.第二自然段写了鹅的叫声和的特点;第三自然段将鹅与对比,显示了鹅的大家风范。(4分)

5.请用横线在短文中画出一句比喻句,并模仿写一句比喻句。(4分)

(二)课外阅读(14分)

一路花香。印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑(tiāo tiǎo)水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝(féng fèng),另一只水罐完好无损。

完好的水罐总能把水满满地运到主人的家,而那只破损的水罐到达目的(dì dī)地时,里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

两年后的一天,那只破水罐在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:

“为什么呢?”“过去两年中,在你到主人家的路上,水从我的裂缝中渗出,我只能运半罐水。你尽了自己的全力,却没有得到应有的回报。

”破水罐不禁黯然答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。

”当他们上山时,那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花,这美好的景象使他感到一丝快乐。但到了小路的尽头,它仍然感到伤心,因为他又漏掉了一半的水。于是,他再一次向挑水工道歉,但挑水工说:

“难道你没有注意吗?刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝,并且利用了它。

我在你这一边撒(sā sǎ)下了花种,于是每天我们从小溪边回来的时候,你就浇灌了他们。两年中,我常摘下这些美丽的花,插在我主人的花瓶里。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

”1.联系上下文,解释下列词语的意思。(2分)

日复一日:

不禁: 2.给文中的加点字选择正确的读音,并打“√”2分)

3.不改变意思,把句子改为陈述句。(2分)

如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?

4.把水罐当时的想法写下来。(4分)

完好的水罐总能把水满满地运到主人家,它想。

破水罐回到主人家只剩下半罐水,它想。

5.想象文章最后,听了挑水工的话,破水罐想说什么呢?请给文章写个结尾。(4分)

三、习作天地(30分)

请从下面两个题目中任选一题写一篇习作。

(1)“一天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见自己变成了。

请你先在横线上填上一种动物名称,然后把自己想象成这种动物,并以这句话作为文章的开头写一篇童话故事。要求:想象大胆、新颖,内容具体,题目自拟,左右。

2)我们一天天长大,懂得了勤奋,懂得了孝敬,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……请以《我懂得了 》为题写一篇习作。先把题目补充完整,再通过一件具体的事,将自己明白的一个道理写出来,左右。

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