基础知识+阅读理解1
一、解释下列词语的意思。
1.每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！
衷心。2.先到这儿，他的心里似乎宽慰了许多。
宽慰。3.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和。磨。
二、口语交际。
妈妈每天早上都要为小明准备早饭，看着妈妈忙碌的身影，小明特别想感谢一下妈妈，请你帮小明想想吧！
三、阅读。但愿人长久》节选。
月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：
无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢？……
他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天山的月儿有隐也有现、有圆也有缺一眼，**会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！
1.用“”画出文中的景物描写。
2.苏轼为什么要埋怨月亮呢？
3.苏轼将月亮的哪些自然现象与人联系了起来？答案：一、
1.发自内心。
2.因得到安慰而宽心。
3.和谐，协调。 打磨。
二、略。三、
1.月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。
2.他将满腔的思念之情引向对中秋月亮的无尽的愁怨，怨月实为怨人，饱含了词人思亲的惆怅与伤感。
3.月亮的隐、现、圆、缺和人间的悲、欢、离、合联系起来。
基础知识+阅读理解2
一、写出下列词语的意思。
1.学富五车。
2.著作等身。
3.毫不气馁。
4.学贯中西。
二、句子练习。
1.哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家。（缩句）
2.国际互联网似乎把一个庞大的地球都缩小了。（改为被字句）
3.鲁迅先生爱惜自己的时间。鲁迅先生爱惜别人的时间。（用关联词将两个句子变成一句话）
4.就在这里睡觉？怎么可能。下去到竹林里睡吧。（用同样的修辞方法仿写句子）
三、课外阅读。
我家跨上了“信息高速路”
太好啦！大好啦！”听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起来。
电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息高速路。
可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。
网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈打开电脑，进入一个****，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着**做着各种有趣的动作。
“真神了！”我不由得赞叹起来。
妈妈还带我访问了其他一些**，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天地，有科技博览，还有**欣赏……真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。
妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸爸对我说：
“过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，真快啊！”妈妈说：
“是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！”
我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：“今天用到的，只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！”我听了更加喜欢这个新朋友了。
1.“信息高速路”指的是什么？
2.文中介绍了网络有哪些作用？
3.“我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。”这句话中的“变小了”和“敞开了”矛盾吗？为什么？
4.网络给你的生活带来了哪些变化？答案：一、
1.形容读书多，学问渊博。
2.著述之多，堆起来和身体一样高。形容著作极丰。
3.一点也不灰心，充满信心。
4.有关中西方的学问都通晓。
二、1.哥伦布是航海家。
2.一个庞大的地球似乎被国际互联网都缩小了。
3.鲁迅先生不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。
4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
三、1.网络。
2.可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。
3.不矛盾。“地球一下子变小了”突出了网络的神奇力量；“敞开了”形象地说明了网络中知识的丰富多彩，点明了网络在学习上的重要作用。
4.我常常在互联网上查询学习资料、科学知识等，它帮我学习到好多好多的知识，而且十分快捷，真是太方便了。
基础知识+阅读理解3
一、解释下列词语的意思。
1.每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！
衷心。2.先到这儿，他的心里似乎宽慰了许多。
宽慰。3.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。和。磨。
二、根据语境，选择适当的词语填在括号内。
井井有条文思敏捷
一鸣惊人桃李争妍。
1.三月的南湖公园，（ 垂柳依依，弥漫着浓浓的春意。
2.他把每件事都安排地（ ）
3.不善言谈的小晨获得了演讲比赛的第一名，真是（ ）
4.他（ ）在会议上经常即兴发言。
三、课外阅读。
望洞庭湖赠张丞相。
孟浩然。八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
注释：湖水平：八月长江水涨，湖水漫溢，与岸齐平。
平：此指秋天湖水**，水面与岸齐平。
涵：包涵，包容。
虚：虚空，即天空。
太清：道家称天为太清。
气蒸：水气蒸腾。
云梦泽：即古代云、梦二泽。云泽在江北，梦泽在江南，后大都淤成了陆。
地。此指洞庭湖。
撼：撼动。此为拍击之意。
背景：张丞相即张九龄，也是著名的诗人，官至中书令，为人正直。孟浩然想进入政界，实现自己的理想，希望有人能给予引荐。他在入京应试之前写这首诗给张九龄。
1.下列理解正确的一项是（）
a.“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面平静。
b.“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。
c.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
小学语文四年级基础知识 阅读理解练习
一 句子练兵场。1.我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。缩句 2.说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？改为陈述句 3.鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。换一种说法，不改变原意 4.夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。修改病句 二 课外阅读。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧...
小学语文四年级基础知识 阅读理解练习
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小学语文四年级基础知识 阅读理解练习题带答案
暑假练习题带答案1 一 把四字词语和对应的解释连一连。鱼贯而出形容完全没有减少或走样。不折不扣形容遇事沉着冷静。轻而易举像游鱼那样一个接一个地出去。若无其事形容事情容易做，不费力气。二 选择引号的解释填入括号中。直接引用 突出强调 特殊含义 特定称谓。1.黄河近2000年来的 表现 却叫人大吃一惊。...