四年级下册《数学》教学计划。
班级：四年级（4）班。
任课教师：时间：2023年2月28日。
一、教学目标及要求。
经过一个学期与四（4）班全体学生的共同学习，对学生的基本情况已经有了深入了解。本班学生在计算能力上有所欠缺，在空间想象能力上普遍较好。对于新进中心小学学习的那部分学生，普遍存在接受速度和反应速度慢的问题，这需要教师华更多时间和精力去塑造。
整体成绩由开始的平均分72.3到学期末的78.3，整体呈上升趋势，担部分优秀学生在住宿后学习成绩有所下滑，这其中可能存在教师和学校环境改变后的适应不良，在本学期我会重点关注。
本学期教学内容包括下面的内容：
1.小数的意义和性质、小数的加法和减法。
2.四则运算、运算规律。
3.观察物体、三角形、图形的运动。
4.平均数与条形统计图、数学广角、综合实践活动。
根据《新课程标准》对本阶段的要求，结合本班实际，我制定了如下的教学目标：
一）、知识与技能目标维度。
1.理解小数的意义和性质，体会小树在日常生活的应用，进一步发展数感，掌握小数点的位置问题，掌握小树的加减法；
2.理解四则运算的意义，掌握每种运算各部分的关系，探索和理解加减法运算定律，提高运算能力；
3.认识三角形的特性，会分类，明白“两边之和大于第三边”，内角和为180度等知识；
4.能辨认不同方位看到的物体和几何图形的平面图，能在方格中将图的另一半对称部分补充完整；会在方格中平移图形；
5.了解平均数的意义，会求简单数据的平均数；认识不同类型的条形图并会进行简单的统计和数据分析；
6.体会解决问题策略的多样性和假设思维的有效性。
二）、过程与方法维度。
经历从实际生活中发现、提出、分析、解决问题的过程，体会数学的生活化、工具性，学会多角度多方向思考问题。
三）、情感、态度、价值观维度。
1.培养学生热爱数学的兴趣，梳理学好数学的信心；
2.养成认真完成作业、书写整洁、做事细致认真的习惯；
3.培养学生自主学习的能力；
二、教学进度。
本学期2月28日开学，七月上旬学期结束，除去清明和五一放假总计100多天，折合成20个教学计划周。针对具体的时间安排，我的教学进度表如下：
三、教师自我发展目标及计划。
学无止境”应该成为每一位教师的职业信条，这就是我走上岗位以来一直告诫自己要努力做到的。本学期我为自己制定了如下的发展目标：
一）、工作目标。
1.深入研究教材，做好四年级下册数学的教学工作，尽力提高每一位学生的数学成绩；
2.认证完成校内其他各项工作，认真完成上级下达的任务；
3.开展好科学知识的教授；
二）、学习目标。
1.学习更多的上课技巧和提问技能，完成更高质量和有效的教学工作；
2.学习如何艺术的管理好本班学生的生活和学习；
3.学习化妆技术，在学生举办活动时候能适时的提供帮助；
四、小结。教学计划只是学期初的一个打算，相信在实际工作中这份教学设计一定会越来越丰满优内涵，争取在学期末交出对家长对学生满意的成绩。
四年级下学期数学教学计划
小哨小学陈世俊。一 学生的基本情况分析 全班共31人，其中男生20人，女生11人，学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较...
四年级下学期数学教学计划
四年级第二学期教学计划。201 4 201 5 学年度第二学期。一 学生学习情况分析 班级里其中大部分学生的学习习惯较差，有一部分学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，班级中有小部分学生与班里其他学生差距较大，这几个学生学习习惯较差，作业不能独立完成，因此很难提高这...
四年级下学期数学教学计划
四年级下册数学教学计划。一 班级分析 本班学生共计35人，其中本地13人外地22人。本班学生基础差，学习习惯不是很好，作业订正不够及时，上课听讲不够专心，字迹差。读题审题的能力较弱，计算能力尤其差。本学期继续加强学生学习习惯的培养。平时要分外注重学习态度的教育，以及解题方法的指导训练，争取在期末时能...