5、使学生较快地掌握和理解新的计算方法，本单元同整数一样，注意交给学生多种计算方法，以培养学生灵活多样的计算能力。
6、结合有关内容，进一步培养学生检验的习惯，进行爱祖国、爱社会主义的教育和唯物辩证观点的启蒙教育。
三、教学的重、难点：
1、小数乘法和小数除法混合运算和应用题的教学重点：掌握混合运算的运算顺序和三步计算文字叙述题的解答方法，理解连乘和连除应用题的数量关系，学会对应用题的解答方法进行检验，会看简单的平均数与条形统计图图和平均数与条形统计图表，理解平均数的含义，学会求平均数的方法。难点：
正确计算混合运算，能列综合算式解答文字叙述题，掌握应用题的解答方法，正确解答各类应用题，掌握检验应用题的方法，理解平均数的意义和求平均数的方法。
2、小数的意义和性质。重点：学会小数的意义、单位，会读、写小数，掌握小数的基本性质，应用以前学的方法求近似数。难点：正确理解小数的意义，小数性质的应用，正确按要求近似数。
3、小数的乘、除法。重点：掌握计数方法，知道小数乘、除法同样可以用整数简算的方法进行简算。难点：理解小数的意义，正确进行简算。
四、教学措施：
1、加强思想教育、学习目的性教育，使学生进一步端正学习态度。
2、以学生为主体，提倡启发式教学，注重尝试教学，激发学生求知欲。
3、重视抓课堂教学改革，采用多种方法调动学生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4、做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5、培养学生的分析、比较和综合能力，抽象、概括能力，迁移类推能力，以及思维的灵活性。
6、认真备课，精习设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。
7、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。
8、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。
五、教学进度表课时安排。
四年级下学期数学教学计划
小哨小学陈世俊。一 学生的基本情况分析 全班共31人，其中男生20人，女生11人，学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较...
四年级下学期数学教学计划
四年级第二学期教学计划。201 4 201 5 学年度第二学期。一 学生学习情况分析 班级里其中大部分学生的学习习惯较差，有一部分学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，班级中有小部分学生与班里其他学生差距较大，这几个学生学习习惯较差，作业不能独立完成，因此很难提高这...
四年级下学期数学教学计划
四年级下册数学教学计划。一 班级分析 本班学生共计35人，其中本地13人外地22人。本班学生基础差，学习习惯不是很好，作业订正不够及时，上课听讲不够专心，字迹差。读题审题的能力较弱，计算能力尤其差。本学期继续加强学生学习习惯的培养。平时要分外注重学习态度的教育，以及解题方法的指导训练，争取在期末时能...