班级姓名
一、填表（每空2分，共16分）
二、 计算（共42分）
2.用简便方法计算下面各题（每题5分）
三、 解决问题（第3题4分，其余每题5分，共14分）。
1.新飞手机厂平均每月生产手机6210部，全年生产手机多少部？
2.欣欣农机厂要制造300台机器，原来每台用钢材1430千克，技术革新后，每台比原来节约钢材200千克，现在一共要用钢材多少千克？ 合多少吨？
3.一个文具厂原计划每月生产3000枝钢笔，技术革新后，一年的生产任务10个月就完成了，实际平均每月生产钢笔多少枝？
附送：2019-2024年四年级第四单元练习题。
四、把下列成语补充完整并用“__画出带生肖的成语。(5分)。
( )条斯理趁其不( )望子成( )笨( )先飞
( )不相让 ( 促不安鹤立( )群胆小如( )
五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
无论……也…… 因为……所以…… 如果……就……
1、( 有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。
四、把下列成语补充完整并用“__画出带生肖的成语。(5分)。
( )条斯理趁其不( )望子成( )笨( )先飞
( )不相让 ( 促不安鹤立( )群胆小如( )
五、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
无论……也…… 因为……所以…… 如果……就……
1、( 有什么东西响了一声，母鸡( )立刻警戒起来。
2、( 满月的小猫生气勃勃，天真可爱，( 你绝不会责打它。
3、( 工作怎么忙，李叔叔( )不会忘记抽空去照看邻居段大娘。
六、根据课文内容填空。(8分)
1、《白鹅》一文的作者是我国著名的（ ）写了鹅的等特点。
2、学习了《白鹅》一文，使我们情不自禁地想起了唐朝骆宾王的《咏鹅》，其中的两句。
3、《母鸡》的作者是它因为它有一群鸡雏。它因为它是鸡母亲。一个必定就是一位。
4、本单元中，我最喜欢文章名）中的。
一句话）。第二部分：阅读积累与运用（40分）
七、阅读课内片断，按要求作答。（30分）
一）鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调（ ）似（ ）它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ）不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（ ）有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。
鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（ 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（ 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（ ）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
1、给文中带点的字选择正确的读音。（3分）
2、按课文内容填空。（4分）
3、读二至四自然段，用“ ”分别划出每个自然段的中心句。（3分）
4、作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如，用鹅的与狗的对比；用鸭的与鹅的对比。（用文中的语句概括）（2分）
5、再细读。
二、三自然段，并用“～～划出文中具体表现白鹅高傲的句子。（2分）
6、鹅需要这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子。4分）二）
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo hé)的地方，成天睡大觉，无（忧优）无虑，什么事也不过问。
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín píng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zí zhí)。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 （4分）
2、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里1分）
3、用“ ”画出写猫很乖的句子。 （1分）
4、找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。（1分）
5、从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （1分）
6、用“～～画出本段的中心句。 （2分）
7、用“非……不可”写一句话。
2分） 八、阅读短文，按要求作答。（10分）
小公鸡。我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。
背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上"喔喔"地使劲叫，催人们快快起床。
你别看小公鸡平时挺温和的，它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。
大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。
小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
1、用“～～划出外形描写的句子。（1分）
2、用“——划出一句过渡句。（2分）
3、文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写，请圈出动词写。（3分）
4、请在文中找出一句比喻句写下来这里把（ ）比作4分）
第三部分：习作表达（30分）
四年级上册“用计算器计算”教学设计
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